ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:16.13KB ,
资源ID:9872      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大班折纸手工《蝉》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大班折纸手工《蝉》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1、在观察和讨论中,进一步巩固对折叠符号的理解,尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉,感受方法的多样性。活动重点:在观察和讨论中,进一步巩固对折叠符号的理解,学习两种折纸蝉的方法。活动难点:幼儿能独立看图折叠完成作品。活动准备:折纸步骤图 幼儿用书“清凉一夏”活动过程:一、猜谜语,引出蝉1、小朋友,今天老师带来了一个好听的谜语,请你们仔细听,教师讲谜面“天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。”2、请幼儿猜,教师说出谜底“蝉”。3、夏天来了,小朋友有没有看到很多蝉,蝉也可以叫它知了,因为它的叫声很像在说“知道,知道”。二、看图示,引导幼儿学习第一

2、种折蝉的方法。1、(出示第一种折法的成品)小朋友,看,今天老师也带来了蝉,看看老师这个蝉是怎样做成的?一)学习第一种折纸蝉的方法2、出示第一种蝉的折纸步骤图:小朋友,一起来看看这种蝉是怎么折的吧。请幼儿自己先看图,并说一说。3、教师示范并教学折法:正方形纸对角折后,左右下角分别向中间对折。上角依虚线向下折。上层的上角依虚线向下折。顶角依虚线向下折。左右角向后折。添画眼镜,这样就完成了。二)引导幼儿自主看图学习第二种折纸的方法(出示折纸步骤图二)小朋友,这是另外一种折纸蝉的方法,待会老师要请你们自己看图进行折纸,看图的时候一定要看清楚箭头的方法。三、介绍材料及活动要求1、小朋友,今天老师为你们多准备了几张正反形纸,如果你折的快一些,就可以多折几个,你也可以想办法让你的蝉变得更漂亮,比如涂上漂亮的颜色,剪贴一些花纹等等。2、折的时候一定要自己认真去看图,看清楚每一步的箭头,虚线的位置等等,每一步折的时候都要记住压好。3、折好后,老师会帮你们写好名字,我们最后把折好的蝉粘到外面的美工墙上,墙上有树,可以粘到树上,也可以粘到墙上,像是在飞一样,粘的时候小朋友要自己看,粘出不同的姿态来。

宁ICP备18001539号-1