ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:15.32KB ,
资源ID:9959      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(大班故事活动《找不到眼镜》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

大班故事活动《找不到眼镜》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:理解故事内容及角色粗心的性格特点。学习独立保管好自己的学习用品,不遗忘、不丢失。发展幼儿思维和口语表达能力。引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。活动准备:故事录音、幼儿用书找不到眼镜。活动过程:听故事录音,了解故事主要内容:-故事的名称叫什么?谁找不到眼镜?他的眼镜到哪儿去了呢?师生共同听故事录音前半段。教师提问,幼儿回答交流:-熊的眼镜会在哪里?为什么他会找不到自己的眼镜?他的眼镜应该放在哪里?听看结合,理解故事中角色的性格特点:阅读故事,边听教师完整的朗读故事。幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:-我们帮助小熊想想办法,怎样改正自己的缺点呢?幼儿联系生活实际进行讨论,提升相关经验:引导幼儿积极讨论:-我们的学习用品增加了,那怎么样使这些学习用品不丢失呢?师生共同归纳统计保管物品的方法。

宁ICP备18001539号-1