《三年级数学下册 7 小数的初步认识（简单的小数加减法）课件 新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 7 小数的初步认识（简单的小数加减法）课件 新人教版.pptx（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第七单元小数的初步认识 7.3 简单的小数加减法 教材第96100页 1你从图上看到了什么？提出一些数学问题？ 课题引入 【答案】 橡皮擦的价格是0.8元。文具袋的价格是6.8元。 书包的价格是25.8元。练习本的价格是0.9元 数学问题： 买一个练习本和一支铅笔需要多少钱？ 买一个书包和一个笔袋需要多少钱？ 买一个橡皮擦和一支圆珠笔需要多少钱？ 例1：个橡皮擦0.8元，支铅笔0.6元，买一个橡皮擦和支铅笔 一共需要多少钱？橡皮擦比铅笔贵多少钱？ 教学新知 【答案】0.8+0.61.4（元） 0.80.60.2（元） 0.8 +0.6 _ 1.4 0.8 -0.6 _ 0.2 【结论】小数加法
2、的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从 低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加数的小 数点，点上和的小数点。 教学新知 例2：个带橡皮擦的铅笔1.2元，支铅笔0.6元，带橡皮擦的铅笔 比一般铅笔贵多少钱？ 【结论】小数减法的计算方法：小数点对齐；从低位减起，被减数 哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减 数、减数的小数点对齐数字即可。 【答案】1.20.60.6（元） 1.2 -0.6 _ 0.6 知识要点 小数加法的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从低位加 起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加数的小数点 ，点上和的小数点。 小数减法的计算
3、方法：小数点对齐；从低位减起，被减数哪一位 上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减数、减 数的小数点对齐。 知识点1：一位小数的加法。 知识梳理 例1：一根丝巾3.8元，一枚丝巾扣2.5元，买一根丝巾和一枚丝巾 扣一共需要多少钱？ 【答案】3.8+2.56.3（元） 【解析】根据题意已知，丝巾和丝巾扣的价格，要求它们一共需要多少钱 ，把丝巾和丝巾扣的价格相加即可得出，根据题意列式为：3.8+2.5.再用 小数加法的知识把两个数相加。 3.8 +2.5 .3 加数0.61.23.64.9 加数0.91.33.512.6 和 知识梳理 小练习：把下面的表格填写完整。 7.117.51
4、.52.5 知识点2：一位小数的减法。 知识梳理 例1：小红的口袋里面装有18.5元钱，她要买一个价格为6.2元的 笔袋，还能剩下多少钱？ 【解析】根据题意已知：小红用18.5元买 一个价格为6.2元的笔袋，求还剩下多少钱 ，直接用18.5元减去笔袋的价格即可。 【答案】18.56.212.3（元） 18.5 +6.2 12.3 答：还能剩下12.3元。 知识梳理 例2：明明买钢笔用了.元，橡皮擦用了1.9元，钢笔比橡皮擦 贵多少钱？ 【解析】要求钢笔比橡皮擦贵多少钱，用 钢笔的价格减去橡皮擦的价格，就可以得 到贵多少钱。 【答案】2.71.90.8（元） 2.7 -1.9 0.8 答：钢笔比
5、橡皮擦贵0.8 元。 知识梳理 小练习：1.比一比，看谁学得好！ 1.40.80.6=1.65.3=10.4= 2.60.4=5.32.9=0.10.5= 0.60.2=2.40.9= 6.9 2.28.2 0.41.5 0.6 0.6 知识梳理 小练习：2.第一小组有五个同学参加接力赛，他们的成绩如下表： （1）李玉萱和王晓刚相比，谁跑得快，快多少秒？ 第一棒第二棒第三棒第四棒第五棒 姓名李玉萱王晓刚刘义山刘梦阳蒋露 成绩（ 秒） 7.87.98.28.57.7 【答案】 7.97.80.1（秒） 答：李玉萱快，快0.1 秒。 【解析】李玉萱用的时间是7.8秒，王晓钢跑得是7.9秒，所以李玉
6、萱 用的时间少，李班萱就跑得快一些，要求快多少秒，用跑得慢的成绩 减去跑得快的成绩，就是快出的时间。 知识梳理 （2）五个同学中，谁跑得最快？谁跑得最慢？ 【答案】蒋露跑得最快；刘梦阳跑得最快。 【解析】要求谁跑得最快，谁跑得最慢，可以求谁用的时间最少， 谁就跑得最快；谁用的时间最多，谁就跑得最慢。 （3）最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间？ 【答案】8.5+7.716.5（秒） 答：最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了16.5秒。 【解析】求最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间，只需要将刘 梦阳和蒋露跑的时间相加即可得出。 1.填空。 课堂练习 （1）计算小数加减法时，只要（）对齐，相同数位也就对
7、齐了，计算 方法和整数加减法的计算方法（）。 （2）元零分等于（）元。 （3）比.少.的数是（）。 （4）一本少儿故事是11.9元，一本字典是18.7元，字典比少儿故事贵（）元。 （5）小明买了一支钢笔用了.元，买了一个笔记本用了.元，小明一 共用了（）元。 小数点 相同 9.9 2.06 6.8 9.9 2.想一想，算一算，在里填上“”“”或“”。 课堂练习 1.2+3.54.92.5+2.55.0 6.2+6.212.07.3+3.711.3 4.3+10149.8+1.110 课后习题 1.填空。 （1）5.79.85.710（）0.2 （2）63.810.363.810（）0.3 （3
8、）比3.9多0.4的数是（） （4）比4.9少1.5的数是（） （5）（）的一半是6.3 （6）甲数是10.9，比乙数多0.8，甲、乙两数的和是（） （7）根据18.39.88.5，可以写出两道算式18.3（）， 9.8（） （8）比10元少1.7元是（）元 + 4.3 3.4 12.6 21 8.5+9.8 18.38.5 8.3 课后习题 （1）小数加减法的算理与整数加减法的算理相同（） （2）计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐（） （3）大于0.1而小于0.2的小数有9个（） （4）甲数是1.4，比乙数少0.4，乙数是1（） （5）用小数计算8吨80千克3吨800千克8.83.85（
9、吨）（） 2.判断。 课后习题 3选择。 （1）5.78.98.35.78.38.9运用了（）。 A加法交换律B加法结合律C加法交换律和结合律 （2）4角6分7元4分（）。 A7元8角6分B12元C7.50元 （3）把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（）米。 A2.3B2.03C2.003 （4）计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，计算得到的差（ ）。 A增加3.2B减少3.2C不变 B C B B 课后习题 4解决问题。 小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她 21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？ 【答案】26.42
10、1.84.6（元）304.625.4（元） 答：售货员实际应该找给小芳4.6元，这本书的价钱是25.4元。 【解析】要求售货员实际应该找给小芳多少钱，用找回的钱减去多 找了的钱就是应该找的价钱，用总的钱数减去实际应该找回的钱， 就是书的价钱。 课后习题 5拓展提高。 凤城安仙学校四年级男子平均身高130.8厘米，三年级男子平均身高比四 年级矮14.2厘米，周浩是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.2米， 问周浩比三年级男子平均身高高多少？ 【答案】30.814.2116.6（厘米） 1.2米120.0厘米120.0116.63.4（厘米） 答：周浩比三年级男子的平均身高高3.4厘米。 【解析】首先要求出三年级男子的平均身高是多少，根据题意已知，三年 级男子身高比四年级矮14.2厘米，四年级男子平均身高是130.8厘米，用四 年级的平均身高减去14.2就能得到三年级男子的身高。