幼儿园骨干教师工作计划(二篇).docx

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1、参考范本幼儿园骨干教师工作计划(二篇 )目录:幼儿园骨干教师工作计划一幼儿教师个人计划二- 1 -只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!幼儿园骨干教师工作计划一为了能让自己不断的提高,本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。随着二期课改的深入,以幼儿发展为本的教育

2、理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师:在带班过程中不断更新自己的教育观念,正确树立目标意识,为提高幼儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特色,我不断摸索、自我挖掘,端正了自己的前进方向,平日做有心人,想幼儿所想,做幼儿所做,尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境;全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境;努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步,我们共同品尝成功果实的甜蜜。要成为一个骨干教师:平日里用心于每一天的带班,因为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。教师的职能角色,决定了我们必须要有高度的负责精神,对每一个孩子都要认真负

3、责,能在孩子们身上捕捉闪光,有时是份感动,有时就是信息。在制定教育计划中,非但要有明确的目标、详细的教育步骤和要求,更要体现二期课改的教育观和儿童观,平日的工作就是今后开放展示的基础,机遇是给有准备的人,只有不断地积累,不断地准备,才能走上通向成功的红地毯。要成为一个骨干教师,不仅要自身提高,还要带领大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、平时观摩活动中教学观念、教学能力都有所提2 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈

4、,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!高。只有勤奋学习,才能抓住机遇,立足于更高的起点,向骨干教师的目标方向迈进。要成为一个骨干教师不仅我爱孩子,现在的我要读懂孩子,孩子的本质都一样,他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格;爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干;爱能让我与孩子们心灵相通,促使我不断创新、不断探索,让每一个孩子获得最大的快乐和进步。要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性的事业,教师要以平和的心态

5、去看待孩子发展中的种种问题,既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。我会以这次评选为契机,继续学习,不断地抓住机遇,在实践中不断积累经验,努力成为高素质、高能力的青年教师!3 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!幼儿教师个人计划二一学期眨眼间便过去了,在这

6、一学期中我懂得了许多但也意识到了自己的不足。在下个学期,我希望自己能够进步。在深思熟虑后,我的个人计划如下:一、”人生应有目的 ,否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为中国的幼教事业做出贡献,付出自己的一份努力。这是我的理想,也是我的目标。但这个过程无疑是艰辛的,所以为了完成我的目标我想尽快提高学历。从而让自己有扎实的知识理论,以便更好地跟上时代的脚步。目前幼儿教育(中专)我已经不折不扣地完成,但对于现在的我来说还是远远不够的。为了我的目标我还要继续努力。二、不断挑战自我一位有理想的教师,应该要学会认识自 己、从而发现自己、评价自己。只有树立起对自己的自信,才能更好的工作。同样也只有自信,才能激

7、发一个人全部的能力、潜能。所以一位有理想的教师要学会不断地挑战自我,不断地追求成功,而这也正是我努力的方向。三、善于合作人是群体生物,没有一个人可以独自生活。同样作为幼儿园的一分子,我会努力地、真诚地与其他老师们融洽相处,做一个让人喜欢的老师。另外,我将与邓老师共同承担起小(1)班的教育教学工作,让孩子们健康快乐的成长。四、爱孩子更要懂孩子。4 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,

8、只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!要用爱将孩子的心留下,我爱孩子们,所以我将用我对孩子们的爱,将小(1)班孩子们的心留下。让他们也爱老师、爱小 (1)班、爱幼儿园。只有让孩子们爱你,你才能更好的去教育孩子。但爱孩子绝不是溺爱,要懂得怎样去爱孩子,而这正是我所要学习的。五、追求创新,富有想象力我认为教师应当是教育家,而不是教书匠。而这两者的区别,就在于你是否具有追求创新,富有想象力的特点。教师应该是一个不断探索、 不断创新的人,而不是一个墨守成规并古板的人。如果你的教学方式一成不变,那么你将会被这个世界无

9、情的抛弃。只有跟紧时代的步伐,不断的改进自己,让自己不断的进步。只有这样,才能不被淘汰。 莲山课 件 如何更好的教育孩子,除了要掌握先进的理论知识同时还需要不断的创新,只有这样孩子才能更好的成长。为了孩子学的更好,学的更多,学的快乐,我正为之奋斗中。六、认真细心、小心谨慎幼儿教师的工作无疑是琐碎的,然而在幼教工作中却并无小事。一点过错失误往往有可能给孩子们带来的却是无法弥补的伤害,所以为了孩子们更好的成长,教师只有具有像老鹰一样敏锐的观察力,并要注意观察孩子的言行、举止、神态。要永远用一颗童心与孩子交流,去探寻孩子心灵的深处。在爱护、理解孩子的同时,更要用一颗平常心去与每一位孩子做朋友。我认为

10、这是做好幼儿教育工作的前提。以上这几点现在的我做的都还不够好。毕竟刚刚才踏入幼儿教育的领域,难免有些不知所措。在学校学习的是理论,在幼儿园学习的却是实践。而任何真理都是实践出来的,只有将理论与实践相5 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!结合才能更好的去教育孩子。这个学期虽然结束了,但是它给我留下的却是经验教训。这是一笔宝贵的财富,在下个学期我将为了更好的教育孩子而努力。6 / 6

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