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1、课题：飞向月球,学习目标：,1、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“先再然后”写一段话。,2、正确、流利、有感情地朗读课文，尝试根据提示给课文分段，概括段落大意理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，,3、在学习懂过程中得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘 的兴趣。,使用说明&学法指导,1、 认真读课文，画出带生字的词语多读几遍，并将生字形成的新词用圆圈划出来多读几遍，对不理解的词语通过联系上下文或查字典批注在书上。,2、再有感情的读课文找出自己最感兴趣的句段，用“”划出来，并将你的感受批注在书上。,3、在课堂上通过“一对一”、“小组讨论”、“展示交流”等形式，从课文中
2、勾画出重点的词、句，体会文章所表达的思想感情，完成探究案当中的问题，达到对课文内容的深入理解。在学完本课内容后完成训练案内容，巩固本课所学知识点。,4、限时20分钟，独立完成。,预习案,一、教材助读、,1、教材简析：飞向月球是一篇记叙性的科普文，文体介于新闻报道、科学小品之间。课文真实地再现了1969年人类首次登月的过程，展现了人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇景色。告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘。,2、知识链接：月球本身不发光；基本上没有水；也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天在阳光直射的地方温度高达127.25摄氏度；夜晚
3、温度可低到-183.75摄氏度。月球上的引力只有地球的6分之一；月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星。,二、预习自测,一、看拼音，写汉字。,gung mng mng mng xn ch shn wng,( ) （ ） （ ）,fn x yn ju xio xn y y,( ) （ ） （ ）,jng zh yan g xn lin yu s,( ) ( ) ( ),二、给划线的字标上正确的读音。,径 直（ ） 座 舱（ ） 联 络（ ） 悬 着（ ）着 陆（ ） 减 速 （ ） 岩 石（ ）,三、查字典或联系上下文理解下面词语的意思：,一、填一填，并用画横线的词语写一个句子。,宇航员吃饭的时候先（ ），再（ ），然后（ ）。 加点的词语表明了（ ）。,先再然后,二、阅读第4自然段完成填空。,1、因为（ ），所以（ ），有时是（ ），有时是（ ），有时是（ ）。,2、在月球上看地球是什么样子的？,