《纪律教育学习心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纪律教育学习心得体会.doc（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 纪律教育学习心得体会 单位组织了纪律教育活动，在活动中我主要学习了党的十六届四中全会精神，中央纪委五次全会精神及胡锦涛、吴官正同志在中央纪委五次全会上的重要讲话此文工作报告，省纪委五次全会精神，公安部、省厅今年反腐倡廉工作会议精神及张德江、王华元同志在省纪委五次全会上的重要讲话此文工作报告，以及其他正反面典型材料等，受到许多很深刻此文教育：一、任何时候都要坚定自己的理想信念。在纪律教育学习活动中，我通过学习正面典型此文剖析反面教材，发现被人民群众赞颂的人民公仆都是怀着远大的理想信念的，他们在工作、学习、生活的过程中逐步树立了正确的人生观、世界观此文价格观。而相反，那些背叛人民
2、群众的历史罪人，他们心中都装有一个自私、自利的“美好梦幻”，正是由于时刻被自己或他人设置了一个无形的美丽的梦，于是在新的经济体制里权力进入市场的社会转型期，过不了权力关、金钱关、美色关此文人情关，在权权交易中越陷越深，最终堕落到罪恶的深渊。其实，这是被打倒的一大批贪官崔大同、成杰克、胡长清等人做过的共同之梦此文如今不少人仍在做的一个梦，更是某些唯利是图的人向权力部门抛出的糖衣炮弹，这无疑是一个可怕的陷阱。因此，反观自己，入党不久，参警时间也不长，对理想、信念的磨练显得尤为重要，任何时候都必须坚定为人民服务的宗旨观念。二、治理腐败是历史的必须趋势。纵观中国的历史，无论哪个朝代，腐败现象从来都没有
3、停止过，这是中国历史一个不可避免的话题，像其它任何事物一样具有历史的成因此文自然规律的同期性，中国发展至今，无论哪个党执政都不可避免会产生腐败，而关键的是如何治理腐败，以及治理腐败的决心此文力度。事实证明，“水能载舟，也能覆船”，哪个朝代没有根本治理好腐败，哪个朝代就会被人民群众以排山倒海之势摧毁，哪个王朝也就随之灭亡。一直以来我国人民对贪官的憎恨此文对清官的爱戴是非常鲜明的，深受其苦的人们极其向往清平盛世，“民以食为天”，他们知道只有“官清”，才能“民生”。中国共产党充分认识到了治理腐败的严重性，提出了反腐败是关系到党此文国家生死存亡的严重政治斗争这一历史性口号。当然反腐败是一个漫长的过程，
4、任重而道远。从建国以来反腐败斗争取得成绩证明治理腐败这一历史重任只有中国共产党才能最终完成，因为中国共产党代表了最广大人民的根本利益。三、加强内处部的监督此文约束。事物的发展变化决定于两个因素：内因此文外因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。腐败的滋生根源很复杂，涉及经济、政治、社会、思想等诸多方面，但当权者是贪还是廉，只决定于他的本质，也就是他的内因。所谓“物必自腐而后生虫”，“祸不入慎家之门”，“祸福无门，唯人所召”。一个领导干部能否清正廉洁，完全在于他的人生观、世界观、价值观的改造程度。对腐败现象的综合治理关键在于“不能、不敢、不想、不必”这八个字，从监督措施、法律
5、法规、思想教育、高薪养廉四个方面进行综合整治此文彻底根治，使得全体党员干部加强自我约束，自觉抵制腐败现象，形成一道拒腐防变的钢铁长城。四、吸取教训，警钟长鸣。每个人都有可能面对“七情六欲”的诱惑此文考验，而多少位高权重的人因为背弃了共产主义的理想信念，在“权力关”、“金钱关”、“美色关”、“人情关”上败下阵来，栽了根斗。他们不能意识到美丽的梦与可怕的陷阱的区别，而归宿只有一个，那就是地狱之门。所以党员干部尤其是领导干部要以此为鉴，认真吸取教训，在以下“八个不能”上警钟长鸣：一是政治上理想信念不能丢；二是思想上宗旨观念不能忘；三是经济上不义之财不能捞；四是组织人事上任人唯亲不能搞；五是纪律上法纪
6、观念不能淡；六是管理上监督教育不能松；七是生活上权色交易不能做；八是人际关系上捧上宠下不能行。 胡锦涛总书记在全国政协民盟、民进联组会上要求广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背叛祖国为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以遵纪守法为荣，以骄奢淫逸为耻。”教育工作者是社会楷模的象征，是广大干部及至全社会学习的标榜，在提高中华民族素质、维护社会稳定、构建和谐社会、创建平安永昌方面起着十分重要的作用。尤其是一线教师更要认真践行，带好宣传教育“八荣八耻”的
7、头，认真履行自己的职责，谨慎地使用人民赋予的权力，经常自省，不断“慎独”，勇于克服自己的私心杂念，注重提高自己的综合素质，为广大学生和全社会树立典型。下面是我对这次以“八荣八耻”为主的社会主义荣辱观学习教育实践活动的一点认识和体会。一、“八荣八耻”是形势的要求，时代的呼唤，人民的期盼。总书记同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，言之切切，寓意深长，震撼和启悟着世人的思考。荣辱观的问题，是任何人都无法回避的人生观、价值观问题。面对时代的发展与多元，面对社会的多姿与斑斓，我们每个人乃至整个社会，应该做出怎样的反映与努力呢？应该顺应时代的呼唤，培养一种社会自觉、积极践行社会主义荣辱观。“八荣八耻”的
8、提出，鲜明地划清了是非、善恶、美丑的界限，顺应了时代的呼唤，反映了人民群众的愿望和意志，对于纠正社会上某些错误的荣辱观念，整肃人心，改善社会风气，构建和谐社会，具有十分重要的指导意义。这是因为，在当今社会上，对于许多人来说，是非、善恶、美丑的界线是相当模糊的。就是不知道什么是光荣，什么是耻辱，不以光荣为光荣，不以耻辱为耻辱。由于是非、善恶、美丑的扭曲，一些人不择手段地攫取个人利益，满足个人私欲，追求个人享乐。这种是非、善恶、美丑荣辱观界限的模糊导致了一系列社会不良现象屡屡发生。其主要表现为：一是破坏或逾越社会的法律和道德规则，以谋取私利。如贪污腐败、跑官要官、以权谋私之类的现象并不鲜见。社会上
9、拉关系、套人情、行贿赂、图方便更是见怪不怪，有些人不仅想用非正当手段办成正当之事，而且还企求用不正当手段办成不正当之事。这就是正事歪办，直事邪办，于己有利千方百计办，于己无利想方设法不办。二是有些人对于社会不良现象麻木不仁，追随邪枉之行，盲目从众心理，使社会风气日渐恶化。三是有些人不知荣辱之别，好逸恶劳，追求享乐，投机取巧，形成一种时尚。如倚高官、傍大款，卖假货、盗银行等。由于形势的要求，时代的呼唤，人民的期盼，社会主义荣辱观适时提出，体现了中华民族传统美德与时代精神的完美结合，体现了社会主义基本道德的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，体现了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的基
10、本规律。因此，它是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。二、“八荣八耻”教育实践活动在学校教育中有着非常重要的作用。改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就。随着社会主义市场经济的不断发展，人们的价值取向更加多元化。社会上一些丧失荣辱观的行为正无声地影响着人们，尤其是青少年一代。应该说，我国时下民风的主旋律是好的。但是民风中也夹杂着一些卑俗萎靡之风，“贪、假、黑、奢、冷、躁、混、愚、溺、荒”，黑白颠倒、美丑不分、社会主义荣辱观模糊不清的现象不同程度地存在于我们的社会中。因此，胡锦涛总书记提出的这个话题，之所以在两会代表、委员中产生强烈反响，就在于它抓住了构建社会主义和谐社会中一个带有根本性
11、的问题，也是当前全社会普遍关心的一个问题，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色。每一“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。因此，我们要创造和谐的新生活，就必须树立正确的荣辱观。知荣明辱，是做人的基本要求。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映，它不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会经济发展和社会稳定都有着巨大的影响和作用。因此，社会主义荣辱观是我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观，应当成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。转变社会风气，舆论是导向，领导是示范
12、。政府机关的作风好不好、公众服务机构的效率高不高、官员守不守官德、公务员讲不讲职业道德、领导是否遵纪守法、执法人员是否严于律己、教师是否为人师表等，群众最在意，也最能影响公德意识的普及。作为人类灵魂的工程师，是与青少年接触最为密切的群体，教师作为一代人师，能否敬业爱岗、以身作则、严于律己、率先垂范，家长和学生看得最清楚，社会就是一面镜子，也最能影响民风和公德意识。因此，代表党和社会良好道德形象的广大教师带头树立社会主义荣辱观，对树立良好的 社会风尚和建设和谐社会有着重要的作用和影响。教师只有树立了正确的荣辱观，才能永远保持忠于祖国、忠于人民、忠于教育事业的本色，这既是保证教育事业健康发展的必然
13、选择，也是推动形成良好社会风气的必然选择，更是构建平安和谐社会的必然选择。 三、我对“八荣八耻”的理解和认识。正确的是非、善恶、美丑、荣辱观的树立，是构建和谐社会过程中必须解决的问题。荀子曾说：“不知荣辱无以为人”。就是说一个人只有知荣辱、懂行止，才能在日常生活中做到有取舍、识大体、合规范、守道德。一个时代，只有树立了正确的荣辱观，才能形成稳定、和谐、快速发展的局面。因此，“八荣八耻”的提出，体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现，具有很强的民族性、时代性和实践性。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”是社会主义荣辱观的第一准则。爱国是大尺度，是古今
14、中外道德准则的要则。这是因为个人生存发展必然要依托国家整体状况，国强则民富、国兴则民安，因此，我们要以国家民族利益为重，为之拼搏奋斗，反对任何危害国家和民族利益的人和事。“以服务人民为荣，以背叛人民为耻”，是社会主义荣辱观的核心。以人为本，关爱他人，全心全意为人民服务，是社会主义道德观、荣辱观的本质所在。服务人民，为广大民众谋利益，是每个共产党员应尽的义务和职责。“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，是社会主义荣辱观的时代特征。现代文明是建立在科学基础上，对科学的崇尚和对愚昧的摒弃，是社会发展和构建和谐社会的客观要求。因此，我们要提升自己的科学精神，完善科学素养，提高科学技能，用科学眼光看待社会
15、发展，用科学方法对待生活、工作、学习，促进社会进步。“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，是传统美德和革命道德在新时代的表现。勤劳节俭，艰苦奋斗，是中华民族的优秀传统，新时代更应发扬这种传统美德。“以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，是当代中国社会主义荣辱观的现实呼唤。团结互助、诚实守信、遵纪守法是中华民族的传统美德。在今天市场经济条件下，损人利己、见利忘义、违法乱纪等丑恶现象滋生蔓延开来，并带来各种各样社会问题。“八荣八耻”的提出，切中时弊，具有重塑心灵经纬、规范人们行为的巨大作用。任何国家都需要精神
16、的支撑，支撑国家的精神力量是多方位的，荣辱观是国家精神支撑力的基础性构件。因此，我们就要从现在做起，从自身做起，用它引导和定位自己的行为，积极努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。四、教师要自觉努力践行社会主义荣辱观。“八荣八耻”旗帜鲜明地为我们树立了一个荣辱的标杆，是新时期每个公民的修德之基、立身之本和道德行为准则。大力弘扬“八荣”正气，坚决抵制“八耻”歪风，必须教育、示范、导向、监管多管齐下，齐抓共管，努力培养一种社会自觉行为，倡导良好的社会风气和正确的价值观。特别是广大教师更应该以身作则，率先垂范，争做社会的楷模、人民的公仆、正义的化身。第一，知而后行，加强荣辱观教育。荣辱观是世界观、价
17、值观、人生观的具体反应，支配着人们的道德行为和道德情感。“不知荣辱乃不能成人”，因此，荣辱观必须通过大张旗鼓的、多方位的学习、宣传、教育方可知晓，需要全党动员，全社会动手。依靠群众，整合学校教育、家庭教育和社会教育资源，拓宽多种教育渠道，使全体公民明辨是非、分清善恶。第二，知行合一，从我做起，从现在做起。树立社会主义荣辱观，既是一个学习过程，更是一个实践过程。践行“八荣八耻”，首先必须从我做起，从现在做起，从日常小事做起，从日常差事做起。坚持言行一致、知行合一，慎独慎微，防微杜渐。只有明荣辱之分并真正在行动上持之以恒地做当荣之事，拒为辱之行，人才能成为社会有用之人，良好的社会风气和正确的价值观
18、才会得以形成。第三，要以身作则、率先垂范。树立社会主义荣辱观，归根到底是一个人影响一个人、一片人影响一片人的人带动人的过程。践行“八荣八耻”，榜样的影响和带动至关重要。父母对子女要言传身教，古人说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”父母要为子女做榜样。加强师德建设，提高教师素质。教师的人格和道德素养对学生、乃至社会影响极大，教师只有具备真善美的荣辱观，才能教育感染学生。第四，褒荣贬耻，扬善抑恶，大力倡导社会主义荣辱观。扬善必抑恶，有规矩方可成方圆。褒荣贬耻，才能凝聚人心，提升境界，激发活力，促使全社会形成良好的社会主义荣辱观。制度好，人不能为恶。因此，要强化社会规范，创新各种制度，用其
19、来约束人。法制严，人不敢为恶。因此，要依法治国，使每个社会成员都在法律范围内活动。同时还要大张旗鼓地惩恶扬善，对于“八荣”的模范人物，要用精神和物质的手段大张旗鼓地表彰和奖励，吸引、鼓舞、引导人们比先进、争进步。对于“八耻”的典型，要予以严肃批评教育，敦促其改正。同时还要依法持续不断地进行反腐、打黑、反邪工作，从根本上净化社会环境，推动社会风气良性转变，使全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。 江泽民同志的党建思想是推进党建的强大理论武器，应通过对江泽民文选的学习，深化对党建和组织工作规律的认识，增强全面推进党建工作的责任感和使命感，把学习成果转化和落实到当前和今后的组织工作上来，为推进
20、跨越式发展、实现安徽奋力崛起提供坚强的组织保证和人才支持。 江泽民同志的党建思想是贯穿在江泽民文选这部鸿篇巨制之中的重要内容它作为为“三个代表”重要思想科学体系的重要组成部分，是新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程的强大理论武器。深入学习江泽民文选，对于我们更好地适应新形势、新任务的要求，进一步推进党的建设新的伟大工程，不断开创全省组织工作新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、深刻学习领会江泽民同志党建思想，切实增强全面推进党的建设新的伟大工程的责任感和使命感，学习江泽民文选，必须紧紧抓住党的建设这个关键，紧密联系组织工作实际，把握重点，深刻领会，进一步深化对党的建设和组织工作
21、规律的认识，打牢做好新形势下组织工作的思想理论基础，切实增强全面推进党的建设新的伟大工程的责任感和使命感。 一要深刻领会关于坚持把加强党的思想理论建设放在首位、不断推进马克思主义的中国化的思想，充分认识坚持用马克思主义中国化的最新成果指导党的建设的重要性。思想理论建设是党的根本性建设。江泽民同志指出，重视理论建设和理论指导，是我们党的一个根本特点。重视在思想上建党，是我们党的一条重要政治经验。他还多次强调，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这些重要论断，科学总结了我们党加强思想理论建设的历史经验，深刻揭示了思想理论建设在加强党的建设中的重要地位，全
22、面阐释了坚持把马克思主义同中国实际相结合、不断在实践基础上进行理论创新的重大意义。我们一定要从全局和战略的高度，充分认识加强党的思想理论建设的极端重要性，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，切实加强理论武装工作，勇于进行理论创新，坚持用马克思主义中国化的最新成果统领党的建设和组织工作全局。 二要深刻领会关于加强党的执政能力建设、改革和完善党的领导方式和执政方式的思想，切实增强为人民执好政、掌好权的使命感。江泽民同志指出，把中国特色社会主义事业不断推向前进，必须加强党的执政能力建设。他还进一步强调，改革和完善党的领导方式和执政方式，是当前我们党的建设、也是我们的政治体制改革面临的一
23、个重大课题，对于推进社会主义民主政治建设，具有全局性作用。学习领会这些重要论述，使我们更加清醒地认识到，加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，改革和完善党的领导方式和执政方式，切实解决好提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，始终为人民执好政、掌好权。 三要深刻领会关于坚持民主集中制、以党内民主带动人民民主的思想，切实提高增强党的活力和维护党的团结统一的自觉性。江泽民同志反复强调，民主集中制是党内生活必须遵循的基本准则，是实现决策科学化、民主化必不可少的制度保证。他指出，贯彻“
24、三个代表”要求，我们必须坚持民主集中制，建立健全科学的领导体制和工作机制，充分发扬党内民主，坚决维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力。他还指出，党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。这一系列论断，深刻阐述了坚持民主集中制、发展党内民主的重要性和基本要求，对于加强和改善党的领导，确保中国特色社会主义建设事业顺利进行具有重大的现实意义。我们只有深刻理解这一系列重要论述，不断增强民主集中制的观念，严格执行民主集中制原则，提高贯彻民主集中制的本领，充分发挥广大党员和各级党组织的积极性主动性创造性，才能增强党的活力和统一，确保党的事业兴旺发达。 四要深刻领会关于大力培养忠诚于马克思
25、主义、坚持走中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家的思想，切实增强为党和人民选好人用好人的责任感。政治路线确定之后，干部就是决定因素。江泽民同志多次强调，建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍，特别是培养造就大批善于治党治国治军的优秀领导人才，是党和国家长治久安的根本大计。他还进一步强调，我们要建设的高素质干部队伍，就是由具有社会主义政治素质的领导骨干带领的德才兼备的干部队伍。这些重要论述，是对我们党的干部路线方针政策的继承和发展，是新时期加强干部队伍建设的根本指导思想。我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持德才兼备的原则，深化干部人事制度改革，
26、切实履行好为党和人民选好人用好人的重大职责。 五要深刻领会关于始终保持党同人民群众的血肉联系、不断增强党的阶级基础和 扩大党的群众基础的思想，夯实党在宗旨上保持先进性的思想基础。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。江泽民同志指出，越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，越要加强和改进党的作风建设。他还深刻阐述了加强党的基层组织建设，努力扩大党的工作覆盖面，不断增强党在全社会的影响力和凝聚力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的重要性。学习贯彻这些重要思想，使我们深刻认识到，加强和改进作风建设，最根本的目的是使我们党始终得到最广大人民的拥护和支持，使我们党更好地团结
27、和带领全国各族人民推进建设中国特色社会主义的伟大事业。抓住作风建设，就抓住了新形势下推进党的建设一个十分重要的环节，就抓住了增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的切入点，从而不断增强党在全社会的影响力和凝聚力。 六要深刻领会关于治国必先治党、治党务必从严的思想，进一步增强党要管党、从严治党的紧迫感。党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历史使命，要求我们治国必先治党，治党务必从严。江泽民同志指出，党要管党，从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。他还进一步指出，党要管党，首先要管住领导班子和领导干部。从严治党，首先要治理好领导班子和领导干部。这些科学论断，深刻
28、揭示了坚持从严治党方针的全局意义和长远意义，为我们落实党要管党、从严治党要求指明了方向。我们要进一步增强紧迫感，把党要管党原则、从严治党的方针，全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去，及时发现矛盾、解决问题，使党永远保持先进性和纯洁性。 二、认真贯彻落实江泽民同志党建思想，不断开创组织工作新局面 学习江泽民同志党建思想，要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习理论与指导实践相结合，坚持边学习边运用，把学习成果转化和落实到当前和今后一个时期组织工作上来，在新的历史起点上把党的组织工作提高到一个新水平，为推进跨越式
29、发展、实现安徽奋力崛起提供坚强的组织保证和人才支持。 第一，以加强理论武装工作为根本，增强用发展着的马克思主义指导新的实践的本领。江泽民同志指出：“无论对党还是对党的领导干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础。”加强党的思想理论建设，最根本的是坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装党员干部，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入，特别是要着眼于推进安徽跨越式发展、实现奋力崛起的实践，认真学习好运用好江泽民文选。要发扬马克思主义学风，把胡锦涛同志在学习江泽民文选报告会上精辟概括的“三个代表”重要思想在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个问题上形成的富有独创性的理论观点，在建设什么
30、样的党、怎样建设党这个问题上形成的富有独创性的理论观点，逐个学懂弄通。要坚持把学习江泽民文选同学习以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出的科学发展观等一系列重大战略思想有机结合起来，同进一步学习和总结党的历史经验特别是新鲜经验结合起来，努力把“三个代表”重要思想和科学发展观转化为为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，切实做到在认识上有新提高、运用上有新收获。 第二，以建设高素质干部队伍为关键，努力把各级领导班子建设成为朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体。完成“十一五”规划目标，推进跨越式发展、实现安徽奋力崛起，关键在
31、于按照科学发展观的要求选好配强领导班子，建设高素质干部队伍。要抓住地方党委换届和地方人大、政府、政协换届的有利契机，以提高素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，把各级领导班子建设成为坚决贯彻执行党的路线方针政策、坚定不移地走中国特色社会主义道路，求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调、朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体。适应发展县域经济的要求，加强和改进县（市、区）党政领导班子建设，提高班子中熟悉经济工作和新农村建设干部的比例。要高度重视党政正职的选配，特别注重选拔政治上强、民主作风好、领导经验丰富、能够驾驭全局、清正廉洁的优秀干部。围绕实现干部工作科学化、民主化、制度化的目标，认真抓好公务
32、员法、干部任用条例、党内监督条例、干部教育条例和11个法规性文件的贯彻落实，制定并实施干部选拔任用工作操作规程，建立健全干部选拔任用和管理监督机制。认真贯彻落实中组部体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法，进一步改进干部考核工作，努力形成正确的用人导向，引导和促进各级领导班子和领导干部创造经得起实践、群众和历史检验的政绩。坚持理论培训与业务学习两手抓，结合不同岗位干部的实际，加强对履行岗位职责所需的新知识、新技能的培训，全面提高党员干部队伍的素质和能力。 第三，以实施人才强省战略为抓手，为实现经济社会又快又好发展提供智力支持。江泽民同志多次强调指出，人才是科技进步和
33、经济社会发展最重要的资源，也是第一资源。我省在推进跨越式发展进程中对各类人才的需求越来越大，对人才素质的要求将越来越高。适应这一要求，必须把人才工作摆上更加突出的位置，深入实施科教兴皖和人才强省战略。要以推进“861”行动计划为抓手，适应推进跨越式发展、实现奋力崛起的需要，抓住人力资源能力建设这个人才培养的核心，继续大力加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，实施“115”产业创新团队建设工程，重点抓好创新型人才和领军人才的培养工作，同时抓紧培养高技能人才和农村实用人才。把握未来人才开发的趋势，加强人才开发体制机制的创新，着力营造有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围，形
34、成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境。 第四，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，为提高领导水平和执政水平提供制度保证。党的领导体制和工作机制直接关系到党的领导水平和工作水平。要针对地方领导班子配备改革后的实际情况，进一步完善地方党政领导班子的工作运行机制，充分发挥地方党委“总揽全局、协调各方”的作用。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。根据“把握方向，谋划全局，提出战略，制定政策，推动立法，营造良好环境”的科学定位，改善党对经济工作的领导。通过科学化、规范化、制度化的机制，加强对人大、政府、政协以及工会、共青团、妇联
35、等人民团体的领导，充分发挥各自的职能作用，使各方面都能各司其职、各尽其责，相互配合，形成合力。根据“于法周延、于事简便”的原则，在深入调查研究基础上，坚持和完善我们党在长期执政实践中形成的行之有效的制度，同时结合新的实际推进制度创新，不断提高党执政活动的制度化水平。 第五，以增强基层党组织创造力凝聚力战斗力为目标，进一步加强基层党组织建设。要按照“围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能”的要求，不断扩大党的工作的覆盖面，进一步加强基层组织建设，努力把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，切实加强农村基层领导班子建设，深化农村党
36、的建设“三级联创”活动，推进农村基层组织创新和工作创新。深入开展国有企业“四好”领导班子创建活动，进一步加强和改进企业党建工作。抓好“连心工程”和示范点建设，全面推进街道社区党建工作。加强“两新”组织党建工作，努力扩大非公有制企业党的工作的覆盖面和影响力。认真抓好中央关于加强党员经常性教育的意见等四个长效机制文件和省委制定的长效机制文件的学习宣传、贯彻落实和督促检查，把各项制度落到实处。 第六，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，进一步加强和改进党的作风建设。江泽民同志指出：“加强和改进党的作风建设，必须加强思想教育，健全相关制度，提高执政效率”。要有良好的工作作风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到对群众有感情、对工作有激情，切实改进领导作风和部门行风，形成经常性为基层群众办实事、解难事、做好事的制度，实现好维护好发展好最广大群众的根本利益。加强马克思主义群众观点和党的群众路线的宣传教育，改进群众工作，密切党群、干群关系。积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，探索新途径、新方法，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。加强思想道德和纪律教育，督促党员领导干部加强党性修养，始终做到在是非面前有辨别能力、在诱惑面前有自控能力、在警示面前有自省能力，保证权力干净运行。 19 / 20