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1、第 1 页 20XX 家长学校工作总结范文模板1 特征码 jhoeIjLJNjwDbelriuhO 人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件 的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重 要的地位。中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育 重在“忠孝仁义”的德行上，但他 们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了 新的内容面临着“两大挑战” ，在内容和形式上都必须进行改革， 家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响 到一个民族的兴衰， “教先从家始” ， “欲治其国，先齐其家” 。 一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践。 今年
2、开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校， 引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校 外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、 家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年 学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。 我校还把双休日定为“孝敬日” ，要求学生每周向父母汇报一 第 2 页 次思想、学习情况，为父母做几件家务活。并多次通过致家 长的一封信的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制 度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范 教育。并通过“xx 孝星”的评比，明 确了作为一个孝子的基本要求，并恳请家长监督实施
3、。如“勤 奋俭朴、孝敬父母” ， “有学会料理个人生活，自己的衣服用品 收放整齐” 、 “主动承担收拾房间打扫楼道，庭院等力能所 及的家务劳动和公益劳动” 、 “外出和到家时，向父母打招呼， 未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、 督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此，在对 子女行为规范教育上起到家教一致的作用。 随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布 在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加 强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展 社区教育” 。在暑、寒假，我们坚持“学校放学、社区开学”的 原则，组织学生参加社区实践
4、活动。常常可以看到学校一放假， 学生就主动到居委去报到，定期或不定期的常由班干部或家长 带队，在居委干部的统一安排下，开展“小区是我家，爱心靠 大家”文明楼道工程活动。 通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试， 学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导， 并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学 第 3 页 校通过“孝道教育” ，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱 社区、热爱祖国的大孝，特别是在祖国六十周年之际，家长学 校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开 展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果。 二、以“交流成长”为主题，注重家教
5、经验的交流与学习。 开设了“家长论坛” 。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别 就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆” 、 “我和孩子的周末” 、 “孩子早恋了我该怎么办” 、 “如何养成孩子勤俭节约的好习惯” 、 “让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对 孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕 业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。 网络家长学校的建立。为了更好的办好家长学校，突破家长学 校受时间、地点的限制，本学年，xx 初级中学家长学校抢占网 络阵地，在网络上建立了“网络家长学校” ，家长通过上网登录 家长学校论坛，在里面分享经验，解除困惑，求取
6、帮助，取得 了较好的效果。 手机校讯通的开设。本学年，我校与中国移动通信联系，给每 一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子 的在校表现反馈给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现 反映给老师，家校合力，对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子 可能出现的问题进行教育。家长学校也通过校讯通的形式，不 定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识，丰富 第 4 页 了交流的渠道。 xx 德育（家校版） 的刊 印。通过刊印家校版校报，我们向家长宣传了预防未成年犯 罪法 、 家长行为规范要求 ，宣讲了实施创新教育的意义，宣 讲了知识经济时代需要什么样的人才等，使家长了解教育法规， 了解教育
7、的新信息。 建立家校沟通“热线” ，让“热线”拉近距离。家长学校教师 开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线” ，随时解决家 长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长， 以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进 步。 三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习。 为了进一步宣传成功的家庭教育经验，并进一步提升家庭教育 的实效性，家长学校 校提出了“当好家长的十个要点” ， “家庭教育征文参考题目” ， “百名好家长评比办法”等等。学校重视引导家长接受现代教 育新理念、转变家长教育观念，还强调家长以身作则。家长教 育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感
8、染孩子，树立 第 5 页 起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习 后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、 为儿示范的愿望。学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊 严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他 们奋发向上。 学习研究型家庭的构建。面对激烈竞争的社会，很多学生家长 渴望孩子认真学习，健康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教 育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的 难题。而在实际的家庭教育中，也会遇到一些意想不到的情况， 所以建立学习研究型家庭势在必行。结合学校“书香校园”活 动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与 家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐 了一批关于家庭教育的书目，如不输在家庭教育上 、 当代 家庭教育 、 成功家教启示录 、 失败家教启示录 、 现代家 庭教育教材 、 家长必读等书籍，并大力倡导建立“学习之 家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的 “五家”活动，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯， 提升了家长素质，得到了广大家长的好评与支持。