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1、分析工职业等级标准. 职业简况1.1 职业名称： 分析工1.2 职业定义： 按照分析检验规程或标准，使用化学试剂、分析仪器、计算工具，对原材料、中间体、成品等物件的技术指标进行测定，或进行定性测定，或对生产过程进行控制分析，为评定其质量和水平提供依据，或为实验研究提供分析测试数据的分析测试检验人员。1.3 职业等级： 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级） 、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级） 、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级） 。1.4 职业环境： 室内（或室外），常温。1.5 职业能力特征：非常重要重要一般学习能力*计算能力*表达能力*观
2、 察 判 断 能 力*视 （ 色 ） 觉*嗅觉*听觉*动作 协 调 性*手指 灵 活 性*1.6基本文化程度：高中毕业（同等学历） 。1.7 培训要求培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教案计划确定。晋级培训期限：初级不少于标准学时；中级不少于标准学时；高级不少于标准学时。培训教师：培训初、中级的教师应具有本职业高级及其以上职业资格证书或本专业中级及其以上专业技术职称任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师及其以上职业资格证书或本专业高级及其以上专业技术职称任职资格； 培训技师的教师应具有本专业高级及其以上专业技术职称任职资格或本职业高级技师职业资格证书， 并具有丰富的分析实践经验者
3、； 培训高级技师的教师应具有本专业高级及其以上专业技术职称任职资格或本职业高级技师职业资格证书年以上，并具有丰富的本职业的组织管理和分析实践经验者。培训场地和设备：标准教室，一般分析测试所需的实验室及其设施，容量分析、重量分析、气体分析和仪器分析所需的仪器设备和技能训0 / 131.8.4练场所（详见附件：实验室及设备仪器要求）。1.8 鉴定要求1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）从事本职业学徒期满。（3）连续从事本职业工作年以上。中级（具备以下条件之一者）（1）
4、取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2） 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。（3） 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。高级（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2） 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。（3） 取得高级技工学校或劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培训目标的高等以上职业学校本职业毕业证书
5、。技师（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上，经本职业技师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2） 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。（3） 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校或高等职业学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作年以上。高级技师（具备以下条件之一者）（1） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上，经本职业高级技师培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。1.8.3鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。
6、理论考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制，成绩皆达分及其以上者为合格。技师和高级技师鉴定还须进行综合评审。考评人员与考生配比：理论知识考试考评员与考生配比为： ，技能操作考评员与考生配比为：。1.8.5 鉴定时间：根据职业等级不同，理论知识考试为；技能操作考核为；论文答辩不少于 。1 / 131.8.6鉴定场所设备：理论考试场所为标准教室，技能操作鉴定场所应满足技能等级鉴定需要的实验室以及相应的仪器、设备、材料、试剂等物品（见各等级的准备册）。基本要求2. 职业道德职业道德基础知识职业守则遵纪守法 爱岗敬业 忠于职守勤于思考 善于观察
7、有所发现 有所创新仔细负责 精益求精 一丝不苟 确保质量基础知识无机化学：物质“三态” ，理想气体状态方程式，化学元素周期表及元素性质，化学反应类型。有机化学：有机化合物分类、命名、分子式、结构式和化学性质，有机化学反应类型。数理统计：数据整理方法，误差理论，准确度和精密度。安全知识：实验室安全知识、采样安全知识、化学危险品知识。法律知识：质量法、标准化法、计量法、环境保护法等的相关知识。工作要求 注：技师工作要求见沪劳保技发（）号文高级技师工作要求待制订 本职业对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。初级职业功能工作内容技能要求相关知识一（一）分析1 能
8、识别各种玻璃器皿的型号、玻璃器皿的型号、规格、用准仪器的准规格和用途途备备2 能清洗玻璃器皿玻璃器皿的清洗工3 能根据分析需要准备好仪器、分析实验室常用仪器、设备作设备。的型号、规格、用途（二）试剂1 能识别试剂的级别、规格试剂的级别、规格和溶液的2 能进行一般溶液的配制溶液的配制及浓度的表示方准备3 能根据分析测定的需要准备法和计算好试剂、材料2 / 13二（一）气体取样品的采样样和（二）液体制样品的采样样（三）固体样品的采样三、（一）分析化实验室常学用设备的分使用析（二）天平的使用（三）容量分析滴定操作四、（一）气体仪的化学分器析分析（二）比色( 抽其中点分析工作内容进行鉴定 )（三）气相
9、色谱分析能进行常温正压气体的采样能对静态、均匀液体采样1 能进行固体物料的采样2 能对固体样品进行缩分、研磨、过筛能使用分析实验室常用设备1 能识别不同型号、 规格天平及其用途2 能使用天平进行称量1 能进行溶液的稀释、定容2 能用吸管进行移液3 能进行酸碱滴定分析操作1 能配制各种气体吸收剂2 能用奥氏气体分析仪器进行气体分析1 能进行目视比色分析测定2 能用分光光度计进行单组份比色测定能用或进行单组分的定性和定量测定常温正压气体采样方法及注意事项静态、均匀液体采样方法及注意事项固体物件采样方法及注意事项固体样品进行缩分、研磨、过筛分析实验室常用设备的使用天平的种类、型号、规格及其使用方法溶
10、液配置的方法及浓度计算酸碱滴定的原理及其操作方法气体化学分析法原理与方法目视比色和分光比色法原理，仪器及测定方法气相色谱法基本原理3 / 13（四）溶液能用计测定溶液的值。计构造及测定值的原理的值测定五、（一）实能准确、及时、真实记录分析原始数据记录的要求实验数据验数据的测定数据的整理及记录结果的分（二）分1、能正确的进行分析结果的分析测定结果的表示及析析测定结计算计算方法果的计算2、能采用中方法对产品质量与判断指标极限值进行判断中级职业功能工作内容一、（一）、分析仪器的准备准备工作（二）、试剂和溶液的准备二、（一）、常温负压气体的取取样样（二）、静态、非均匀液和体的取样制样（三）、固体样品的
11、溶解三、（一）、氧化还原滴定化（二）、配位滴定学（三）、沉淀滴定分（抽其中一点进行鉴定）析（容量法）技能要求1、 能进行玻璃仪器的检查（验）2、 能进行滴定管、移液管、容量瓶的校正3、 能进行天平砝码的校正1、 标准溶液的配制2、 标准滴定溶液的配制和标定3、 指示剂配制能进行常温负压气体的取样能进行静态、非均匀液体的取样能进行固体样品的酸溶法溶解1 能按操作规程或标准熟练进行各类滴定操作（包括不同的滴定方式）2 能选择指示剂，正确的判断终点3 能观察和分析在测定中产生的异常现象，减少测定误差相关知识1、 玻璃仪器的使用2、 玻璃计量器具的计量检定3、 天平的计量检定标准溶液配制方法和标定指示
12、剂配制方法负压气体取样的方法及原理静态、非均匀液体取样的方法及原理固体物料酸溶的方法及原理1 容量分析的基本原理2 化学反应平衡理论3 各类指示剂变色的原理4 容量分析干扰因素及影响测定准确度的因素4 / 13四、（一）、沉淀重量法1 能按操作规程或标准熟练进行1 重量分析基本原化学（二）、气化重量法重量分析测定理及溶度积分析（抽其中一点进行鉴定）2 能观察和分析在测定中产生的2 重量分析条件选（重异常现象，减少测定误差择量法）3 重量分析的基本操作* 五、（一）、密度的测定1 能按操作规程或标准熟练进行1 各物理常数测定物（二）、熔点的测定物理常数测定操作的基本原理理（三）、凝固点的测定2
13、能正确的进行物理常数测定的2 各物理常数测定常（四）、沸点的测定计算的仪器结构及原数（五）、折射率的测定3 能分析判断测定中产生的异常理测（六）、比旋光度的测定现象，减少测定误差3 影响测定因素定（七）、粘度的测定4 物理常数的计算（八）、闪点的测定方法（抽其中点进行鉴定）六、（一）、分光光度分析1能按操作规程或标准进行1各类仪器分析仪（可见或紫外）正常的分析测定工作的原理及其应器（二）、色谱分析（或） 2能进行二种定量方法 （分光用分（三）、电化学分析（电光度法为标准加入法和标2相关的定量方析导或电位）准比较法；色谱法为归一化法（抽其中点内容中任法和内标法；电化学分析法3仪器常见异常一仪器进
14、行鉴定）为直接法和滴定法）现象3能观察分析过程中产生的4仪器维护保养异常现象能对所使用仪器维护保养七、（一）、偏差的计算1能进行各类偏差的计算1误差的基本概实验数（二）、异常数据的检2能应用法和检验法对异常念据整理验数据进行检验2分析数据的处及结果理的分析注：鉴定时四和五功能块中任选一功能块考核5 / 13注：五功能块为提升功能。6 / 13高级职业功能一、准备工作二、取样和制样三、化学分析（抽其中点进行鉴定）工作内容技能要求相关知识（一）、分析仪器的准备1 能进行仪器的维护保养、检查1 分析仪器的原2 能进行仪器开机、预热、调试理、结构及使用2 仪器使用说明书（二）、试剂和溶液的准1能对试剂
15、根据需要进行提纯试剂提纯的方法备2仪器分析用的标准样品的制备标准样品的制备方法（一）、高温物料取样能进行高温物料的取样高温下取样的方法（二）、高粘度物料取样能对静止或流动状态下高粘度物料高粘度物料性能及的取样取样方法（三）、气、液、固三相能进行气、液、固三相中有二相及二相或三相共存时中有二相及其以上共存其以上共存时的取样取样的方法时的取样（四）、固体样品的熔融能进行固体样品的熔融法制样固体物料熔融法*（一）、常见阴、阳离子能准确地对试样中阳离子或阴离子无机离子定性的定性进行定性*（二）、有机化合物的元能准确地对有机化合物中元素或官有机化合物中元素素官能团的定性或定量能团进行定性或定量测定及官能
16、团分析（三）、非水溶液的滴定能熟练进行非水溶液的滴定分析非水溶液滴定7 / 13四、仪器分析五、实验数据（一）、光谱分析法：可见、紫外、红外、原子吸收、发射光谱（二）、色谱分析：气相色谱、液相色谱（三）、电化学分析法：离子选择性电极应用、库仑法、极谱法（在每点工作内容中可任选一种分析仪器进行鉴定）（一）、分析测定数据中异常情况1 能按标准或操作规程准确、熟练1 三类工作内容操作（一）、（二）、（三）工作内中各种仪器分容中的仪器进行定性或定量分析的原理及其析应用2 样品的制备2 能对分析仪器常见的故障进行1 仪器常见故障诊断，对简单的故障能进行排的现象、产生原除，并能维护保养因及排除方法2 仪器
17、的鉴定规程能用法和法检验异常数据可疑数值的舍取和显著性检验整理及结果的分析六、管理工作（二）、二元一次方程的应用（一）、技术管理能用直线方程来处理线性数据1 能正确执行本行业的各项国家、行业、地方和企业标准2 能解决初级、 中级工在分析测试中出现的疑难问题3 具有培训和指导初、中级分析工的能力4 能正确处理常见实验室“三废”一元回归分析“三废”处理及“三废”排放标准 检测和校准实验室能力的通用要求（二）、生产管理能编制实验室的管理制度或程序文实验室的管理制度件或程序文件编制注：化学分析模块中、工作内容为提升模块。比重表8 / 13初级理论知识项目配分基本职业道德要求基础知识准备工作相取样和制样
18、关化学分析知仪器分析识实验数据整理和结果分析合计技能操作项目配分准备工作技取样和制样能化学分析要仪器分析求实验数据整理和结果分析合计9 / 13中级理论知识项目配分基本职业道德要求基础知识准备工作取样和制样相化学分析容量法关化学分析重量法知物理常数测定识仪器分析实验数据整理和结果分析合计技能操作项目配分准备工作取样和制样技化学分析容量法能化学分析重量法要物理常数测定求仪器分析实验数据整理和结果分析合计10 / 13高级（综合）项目配分准备工作取样和制样技化学分析能仪器分析要实验数据整理和结果分求析管理工作合计11 / 13附件：培训单位需具备的条件：师资（略）标准教室（略）技能操作培训条件：（
19、）、具备分析检验所需要的实验室：（一）、天平室；（二）、加热室；（三）、化学实验室；（四）、仪器实验室（）、具备的仪器设备：（一）、实验室常用的玻璃仪器（作化学分析用）如滴定管、容量瓶、吸量管、量筒、锥形瓶、烧杯、称量瓶、干燥器、漏斗、离心试管、瓷板、比色管。（二）、设备：天平（万分之一） 、台秤、烘箱、马福炉、电炉、真空泵、离心机、水浴。（三）、仪器：分光光度计（可见；紫外） 、气相色谱仪、液相色谱仪、原子吸收分光光度计、发射光谱仪、电导仪、计或离子计、库仑仪、极谱仪、水份分析仪、闪点仪、阿贝折光仪、旋光仪、粘度计、熔点仪、沸点仪、蒸氮仪、奥氏气体分析仪（带氧化铜燃烧装置的） 。12 / 13