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小礼盒的制作教学设计1教学目标：学习小礼盒的制作方法。在制作过程中让学生体会创作的快乐及由此带来的成功感。学会感恩，体验幸福感。2教学重点：平面图的绘制和裁剪3教学难点：小礼盒的折叠成型和美化装饰4教学准备：卡纸，剪刀，双面胶，装饰品，多媒体课件5教学过程：一 导入1 借助多媒体课件，观察礼盒，猜测礼盒是如何制作出来的？学生结合所学知识，回顾小方盒的制作方法，比较准确猜出礼盒的制作步骤，达到知识的融会贯通。4 学生把礼盒图纸用小剪刀剪下来，按照老师的要求进行折叠。提示学生：注意安全，卫生，分工协作。加强在劳技课中的安全教育，环保教育，规范操作，充分做好安全防护工作。5 学生制作，老师巡视指导 二 新授：1 组织学生利用事先准备的礼盒进行研究，仔细测量礼盒每一面的尺寸，完成表格，填入具体尺寸。2 通过小组讨论，得出结论：礼盒平面图由五个长方形，两个梯形和四个小矩形组成。3 对照多媒体展示的平面图，学生在卡纸上把平面图画出来，这是教学的难点。要求学生耐性细致，一步一个脚印把图纸画正确。在观察，了解和体验中，避免和减少问题的出现，提高制作的准确率。节省制作时间。导。学生边学边做，解决一部分学生的实际问题。6 学生自由创意，对小礼盒进行美化装饰。三 巩固小结老师对学生作品作点评，用激励的方式帮助学生发现，肯定自己好的方面。学生自我反思，取长补短，达到以评促学，以评激学的效果。