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1、第五单元基础知识复习检测1. 读拼音，写词语。mms x li tng lu t m fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h li j x lng shng ti tu qi n k（ ） （ ） （ ） （ ） （ 2. 辨字组词。）栋（ ）冻（ ）篇（ ）偏（ ）状（ ）壮（ ）肠（ ）场（ ）3.仿写词语。白茫茫（ABB 式） _ _ _ 气喘吁吁 （ABCC 式） _ _ _ 丁零丁零（表声音的） _ _ _4.选词填空。继续连续陆续（1） 大雨（ ）下了两天。（2） 早上，同学们（ ）来到学校。（3） 妈妈放下电话，（ ）做晚饭。5.判断题，对的打“”，错的打“”。（1）“状”
2、的声母是 zh 和“肠”的声母是 ch。 （ （2）“铃”和“零”的读音不同。 （ （3）“乘”是一个多音字，在“乘车”中读“chng”。 （ （4）“浩瀚”的近义词是“浩大”。 （6.把下列句子按顺序排列。） （ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。（ ）五点半左右，日食开始了。（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。7.根据要求完成下列句子练习。（1） 草地上开满了花。（把句子写具体） _ （2） 如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句） _ （3） 小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了
3、吗？”（改为转述句） _ （4） 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） _ 8.根据课文理解填空。（1）宇宙的另一边是一篇_故事，作者_在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_，所有现实世界存在的事物都和宇宙的 另一边的事物_。（2）我变成了一棵树是一篇_故事。作者通过大胆的_，生动、有趣地描述了“我”变成了 _之后的故事，体现了 _ 和_。参考答案1. 秘密 思绪 流淌 楼梯 麻烦 狐狸2. 示例：栋梁 冻伤 篇目 偏旁 形状3. 示例：（1）绿油油 红彤彤 金灿灿继续 铃声 抬头 千克壮大 肠子 广场（2） 人才济济 千里迢迢 得意洋洋（3） 咕噜咕噜 哗啦哗啦 叮咚叮咚2. （1）连续 （2）陆续 （3）继续3. （1） （2） （3） （4）2. 5 1 4 2 32. （1）示例：草地上开满了各种颜色的美丽的花。（2） 如果明天下雨，运动会就延期举行。（3） 小鳄鱼问小松鼠，是小松鼠的牛奶打翻了吗？ （4）我变成了树。8.（1）童话 幻想 自己 一一对应（2）童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱