2017—2018年人教版八年级上第12章 全等三角形小专题(5)构造全等三角形的方法技巧同步练习(含答案).docx

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1、已知:如图,在ABC中,BCA90,ACBC,AE平分BAC,BEAE,求证:BEAD.小专题(五)构造全等三角形的方法技巧(本专题部分习题有难度,请根据实际情况选做)方法1利用补形构造全等三角形12方法2利用“截长补短法”构造全等三角形如图,在ABC中,AD平分BAC,C2B,试判断AB,AC,CD三者之间的数量关系,并说明理由(想一想,你会几种方法)21教育网如图,在ABC中,A60,BD,CE分别平分ABC和ACB,BD,CE交于点O,试判断BE,CD,BC的数量关系,并加以证明4如图,ADBC,DCAD,AE平分BAD,E是DC的中点问:AD,BC,AB之间有何关系?并说明理由5.(德

2、州中考)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,ABAD,BAD120,BADC90.E,F分别是BC,CD上的点且EAF60.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系21cnjycom(1)小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DGBE.连接,先证明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是_;www.21-cn-(2)如图2,若在四边形ABCD中,ABAD,BD180.E,F分别是BC,CD上的点,且EAF12BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由21cnjy方法3利用“倍长中线法”构造全等三角形已知ABC中,AB4cm,BC6cm,BD是AC边上的中线,求BD的

3、取值范围7已知:如图,AD,AE分别是ABC和ABD的中线,且BABD.求证:AEAC.128如图,ABAE,ABAE,ADAC,ADAC,点M为BC的中点,求证:DE2AM.AEFAEB.BEEF,即BEBF.BEAD.参考答案1延长AC、BE交于点F,ACB90,BEAE,CADCDA90,EDBEBD90.CDAEDB,CADEBD,即CADCBF.CADCBF,在ADC和BFC中,ACBC,ACDBCF,ADCBFC.ADBF.FAEBAE,在AEF和AEB中,AEAE,AEFAEB,12122.ABACCD.理由如下:方法1:在AB上截取AEAC,连接DE易证AEDACD(SAS),

4、EDCD,AEDC.AEDBEDB,CAEDBEDB.又C2B,BEDB.BEDE.ABAEBEACDEACCD.方法2:延长AC到点F,使CFCD,连接DF.CFCD,CDFF.ACBCDFF,ACB2F.又ACB2B,BF.BOC180OBCOCB180ABCACB180(180A)120.又BADFAD,ADAD,ABDAFD(AAS)ABAF.ABAFACCFACCD.3.证明:在BC上截取BFBE,连接OF.BD平分ABC,EBOFBO.EBOFBO.EOBFOB.A60,BD,CE分别平分ABC和ACB,111222EOBDOC60.BOF60,FOCDOC60.CE平分DCB,D

5、COFCO.DCOFCO.CDCF.BCBFCFBECD.4.ABADBC.理由:作EFAB于F,连接BE.AE平分BAD,DCAD,EFAB,EFDE.DECE,ECEF.BFEBCE(HL)BFBC.同理可证:AFAD.ADBCAFBFAB,即ABADBC.5.(1)EFBEDF(2)EFBEDF仍然成立证明:延长FD到G,使DGBE,连接AG,BADC180,ADCADG180,BEDG,BADG在ABE和ADG中,BADG,ABAD,ABEADG(SAS)AEAG,BAEDAG.EAFBAD,12GAFDAGDAFBAEDAFBADEAFEAF.EAFGAF.AEAG,在AEF和AGF

6、中,EAFGAF,AFAF,AEFAGF(SAS)EFFG.FGDGDFBEDF,EFBEDF.6.延长BD至E,使DEBD.连接CE.BD是AC边上的中线,ADCD.BDAEDC,BDAEDC(SAS)CEAB.ADFADC(SAS)ACAF2AE,即AEAC.在CBE中,BCCEBEBCCE,2cm2BD10cm.1cmBD5cm.7.证明:延长AE至F,使EFAE,连接DF.AE是ABD的中线,BEDE.AEBFED,ABEFDE.BBDF,ABDF.BABD,BADBDA,BDDF.ADFBDABDF,ADCBADB,ADFADC.AD是ABC的中线,BDCD.DFCD.128.延长AM至N,使MNAM,连接BN,点M为BC的中点,BMCM.又BMNCMA,AMCNMB(SAS)ACBN,CNBM,ABNABCC180BACEAD.又BNACAD,AB,ABNEAD(SAS)DENA.又AMMN,DE2AM.21世纪教育网版权所有

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