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1、第一学期数学教研组工作计划一、指导思想：本学期数学教研组的活动，要在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进素质教育。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，教师要注意改变教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。二、目标任务：1.倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师专业成长。大力号召师生说普通话，写规范字。2.组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 3、学习相关理论、撰写教学案例.反思及教学论文，提高教研能力。 4、一切从学生的接
2、受效果出发，严把教学质量关。培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。.合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作。 6.各数学教师根据教导处教学计划认真制定学生培优补差计划。三、主要工作与措施：1常抓学习不松懈深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。暑期培训资料学了以后老师们都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回顾暑期培训的学习资料。做到认真学习领会新标准、新理念，不断充实自己，提高教师的
3、业务素质和教研能力。提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。积极配合校科研课题的工作，在如何命题、卷面分析上下功夫，使自己学有所得，不断提高命题能力。2常规工作的落实（1）备课：教师要深钻教材，体现课改理念，强化三维目标意识，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后反思，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。平时要超周备课，（2）培优补差教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。（3）加强课堂教学研究。一是听教师的推门课，开学伊始，即采取不定期的方法听推门课，每次听完课，要与教师及时交流，找出教学中的不足，以此来提高教学质量。 （4）做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。四、主要工作安排：八月份1.制定各年级教学进度，拟订教研组工作计划。2.进行教案检查。九月份学习川北小学校本教研制度。十月份期中考试，质量分析。十一月份组织新任教师上汇报课。十二月份1.进行数学教学研讨会。2.检查教案、作业。元月份1.期末考试、质量分析。2.本学期工作总结。