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1、人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试题一选择题1一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（B）A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力2运动会的铅球赛场上，一位同学将一铅球奋力掷出，如果铅球飞行过程中一切外力消失。那么铅球将会（D）A继续做曲线运动B立即悬停在太空中C慢慢停下来D立即做匀速直线运动3.关于平衡力，下列说法正确的是（C）A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡
2、力4.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是(D)(A)气垫船利用气体将船和水分离(B)机器转动部分加润滑油(C)车轴中装有滚珠轴承(D)瓶盖的侧面做有密集的竖条纹5如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力。下列说法中正确的是（B）A小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与火车保持相同的速度C若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中D若在小球弹出
3、的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中6.如图所示的情景中，属于二力平衡的是（C）ABCD7.很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（A）A.泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来C.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D.深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存8公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突
4、然刹车时，杯中水可能发生的情况是（A）A将向前溢出B将向后溢出C仍保持水平D会溢出，但不能确定溢出方向9.拔河比赛是同学们喜欢的体育运动，甲、乙两组同学比赛中，突然绳子向右匀速运动，则（C）A.甲用的力大B.乙用的力大C.甲、乙用力一样大D.无法确定16.人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是(C)A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法判断10.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（C）A大于5N，小于IONB10NC5ND无法判断
5、二、填空题)11.在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力_(填“大于”“小于”或“等于”汽车所受到的阻力，行李架上的物体以_为参照物，它是静止的，以_为参照物，它是运动的。【答案】等于车厢公路12在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有。（2）试验中，换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动得越。（3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在
6、水平面上做运动。【答案】（1）相同的速度（2）小远（3）匀速直线13.如图所示，某同学用50N的力将重30N的长方体物块紧压在标有刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体的长为cm，此时物体受到的摩擦力为N【答案】2.00；3014.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过来减小摩擦的【答案】增大接触面的粗糙程度；增大压力；用滚动代替滑动15某同学研究用细线拉着重物处于不同运动状态时，重物所受拉力大小的特点。他先让重为2牛的重物处于静止状态，如
7、图（a）所示。然后用电动机以不同速度匀速提起同一重物，并用弹簧测力计测出重物所受的拉力大小，如图（b）、（c）所示。请仔细观察图中的现象和测量结果，归纳得出初步结论。（1）观察图（a）或（b）或（c）可知：当细线沿竖直方向拉着重物处于状态时，拉力大小等于；（2）比较图（b）和（c）可知：。【答案】（1）静止或匀速直线运动重力大小（2）以不同速度匀速提起同一重物，所用的拉力大小（和方向）是相同的，与速度大小无关16.一个墨水瓶静止放在水平桌面上,那么竖直方向受到的一对平衡力是_和_。【答案】重力支持力17.观看体操比赛，常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉，其作用是_；而看到手术医生在戴乳
8、胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是_【答案】在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来增减小摩擦力18英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到作用时，总保持或运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位。【答案】牛顿外力静止或匀速直线力三实验探究题19300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，从粗糙程。度不同的水平面上由运动到静止的过程（三种接触面的粗糙程度由小到大
9、的顺序是：木板、棉布、毛巾）（1）小车在水平方向受到摩擦力，这个力对小车运动的影响是。（2）为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序：。（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持状态。【答案】（1）减小车的速度（2）丙、甲、乙（3）匀速直线运动20.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小。如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”、“不变”）。【答案】匀速直线不变变大21.如图
10、甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验（选填“能”或“不能”）（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水
11、平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是A减少阻力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转【答案】（1）相反钩码的数量（2）不能不在同一直线上的两个力能否平衡（3）将卡片从中间剪开（4）能（5）A四、作图题22.如图，物体沿粗糙水平面向右运动画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图【答案】23.如图所示,一辆匀速直线行驶的汽车受几个力作用?画出力的示意图,注明哪些是平衡力.【答案】汽车受重力G,支持力F,牵引力F和阻力f,力的示意图如答图所示.支牵五、计算题24.质量为60kg的物体在水平向右的拉力
12、F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g10N/kg)解：(1)Gmg60Kg10N/Kg600N.物体作匀速直线运动，Ff,Ff0.2G0.2600N120N.(2)摩擦力f0.3G180N，方向水平向左，拉力F2F240N，方向水平向右，合力F合Ff60N，方向水平向右.答：(1)水平拉力F的大小为120N.(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60N，方向水平向右