《九年级数学二次根式的概念综合检测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学二次根式的概念综合检测试题.doc（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、漯河二中师生共用教学案年级：九年级上期 科目：数学 执笔：封晓刚 审核：九年级数学组 内容：二次根式的概念综合检测 课型 ：复习 时间：2010-9-4 1. 下列各式; ; ; ; 其中一定是二次根式的有（ ） A4个 B.3个 C.2个 D.1个 2. 下列各式中，一定能成立的是（ ） A B. C. D.3. 式子的取值范围是（ ）A. x1 且 X -2 B.x1且x-2 C.x-2 D. .x14. 化简的结果为（ ）A B C D5. 的整数部分是x，小数部分是y，则y（x+）的值是（ ） A.1 B.2 C.3 D.46. 计算,正确的结果是（ ）A B. C.1 D. 7.化简
2、得（ ）A. B. C. D. 28.已知三角形底边的边长是cm,面积是cm2,则此边的高线长 9.在实数范围内分解因式 10. ,则的值为 11.为何值时，下列各式有意义（1） (2) 12.若a0，化简= 。20.在实数范围内因式分解：（每小题3分，共6分）19x25y2； 24x44x21花茂学校08-09学年度九年级数学（上）第21章二次根式综合练习（一）制卷教师：陈锋 班级 姓名 学号 一、选择题1、下列判断和不是同类二次根式；和不是同类二次根式；与不是同类二次根式，其中错误的个数是（ ）A、3 B、2 C、1 D、02、如果a是任意实数，下列各式中一定有意义的是（ ）A、 B、 C
3、、 D、3、下列各组中的两个根式是同类二次根式的是（ ）A、5和3 B、和 C、和 D、和4、下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）A、 B、 C、 D、5、在、中与是同类二次根式的个数是（ ）A、0 B、1 C、2 D、36、若a0，则|a|的值是（ ）A、0 B、2a C、2a或2a D、2a7、把(a1) 根号外的因式移入根号内，其结果是（ ）A、 B、 C、 D、8、若与是同类二次根式，则a、b的值为（ ）A、a=2、b=2 B、a=2、b=0 C、a=1、b=1 D、a=0、b=2 或a=1、b=19、下列说法错误的是（ ）A、(2)2的算术平方根是2 B、的倒数是+C、当2x3时
4、，= D、方程+2=0无解10、若+与互为倒数，则（ ）A、a=b1 B、a=b+1 C、a+b=1 D、a+b=111、若0a0，化简= 。6、若ox0，y0且x215y=0,则= .10、若5+的小数部分是a，5的小数部分是b，则ab+5b= 。11、设=a，=b，则= 。12、已知a0，化简= .三、计算与化简1、(2) 2、+2 3、(2)2(+1)2+(1)1 4、7a2a2+7a5、2n+(m0、n3 Bb0）化成最就简二次根式为15.已知和是同类二次根式。那么b= 三、解答题（13小题每小题6分，4小题7分，共25分）16. 计算: 。 第21章二次根式综合练习（五）制卷教师：陈
5、锋 班级 姓名 学号 一、选择题（24分）1、下列二次根式中与是同类二次根式的是（） A B C D2、下面与是同类二次根式的是（）AB C D3、在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ）A BC D4、25的算术平方根是（）A5 B C5 D55、9的平方根是（ ）A、3 B、3 C、3 D、816、已知，那么的值为（ ）A、1 B、1 C、 D、7下列计算正确的是（）AB C D8、实数范围内有意义，则x的取值范围是（） （A）x1（B）xl（C）x1（D）x19、如图，数轴上点表示的数可能是（）P第9题ABCD10、下列计算正确的是（）A BC D11、已知：是整数，则满足条件的最小
6、正整数为（ ）A2 B3 C4 D512、下列计算正确的是（ ）AB CD二、填空题（20分）1、当_时，二次根式在实数范围内有意义第4题2、计算：_3、要使二次根式有意义，应满足的条件是_ 4、如图，在数轴上，两点之间表示整数的点有 个5、计算：_.6、在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数是_7、观察下列各式：请你将发现的规律用含自然数n(n1)的等式表示出来_ 8、计算：_ 9. 一个三角形的三边长分别为，则它的周长是 cm。10. 当时，。三、解答题（40分）1、计算： 2、3、(1)32 4、5、 6、7. 8. 四. 解答题。（16分）1. 如图：面积为48的正方形四个角是面积为3的小正方形，现将四个角剪掉，制作一个无盖的长方体盒子，求这个长方体的底面边长和高分别是多少？（精确到0.1）2. 当1x5时，化简：3. 若最简二次根式是同类二次根式。. 求的值。 . 求平方和的算术平方根。