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1、初中二年级物理电磁学练习1我们把具有能够吸引_性质的物体叫磁体。磁体上的_的部位叫磁极，一个磁体上有两个磁极分别为_。磁极间的相互作用规律是_。2将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_的方向。磁场的基本性质是它对放入其中的_有_的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它对其他磁体的_来认识的，它是确实_的一种物质。3在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，如图6-1所示，当给导线通电时，小磁针的N极向里转动了，这就是著名的_实验，它证明了电流周围存在着_。 图6-1 图6-24某同学的实验装置如图6-2所示，弹簧下
2、端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度_，电磁铁的上端是_极；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_，弹簧的长度_。把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现磁极是 A两个 B四个 C六个 D无法确定2关于“磁场”的论述，下列说法中错误的是 A能磁化铁屑 B能吸引铁、钴、镍等物质C能产生磁感线 D对放入其中的磁体产生磁力的作用5周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是A钢锯条原来一定
3、有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C钢锯条原来不一定有磁性D钢锯条原来一定没有磁性6有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是A磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B磁感线并不存在，是一种假想的线C通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向7某同学将小磁针放到两个磁极附近，小磁针静止时所在的位置如图6-4所示，由此他做出了以下几种判断，你认为其中正确的是A磁极甲是S极、磁极乙是N极 B磁极乙是S极、磁极甲是N极C两个磁极都是S极 D两个磁极都是N极8（多选）孔新儒同学制作了几个螺线管，放置的位置如图
4、6-5所示，当他闭合开关后，通电螺线管的左边是北极的是图6-59关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C在电流一定情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强10（多选）周新红同学有一个电源，上面的标志已经看不清了，无法辨认正负极。他为了辨别出电源的正负极，将电源与一个螺线管连接起来，在螺线管的附近放置一个小磁针如图6-7所示，当他闭合开关后，下面的一些判断中正确的是图6-7A如果小磁针的N极向右转动，电源的a端是正极B如果小磁针的N极向右转
5、动，电源的b端是正极C如果小磁针的N极向左转动，电源的a端是正极D如果小磁针的N极向左转动，电源的b端是正极11能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于 A地球是一个导体 B地球应内部有铁，镍等矿C地球本身是一个大磁体 D地球有地理的南极和北极12电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是 A通入电流的大小 B通入电流的方向C电磁铁线圈的匝数 D插入线圈的铁心13下图是通电螺线管的磁场或磁极，正确的是 同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。磁性最强为磁极，磁体两端为磁极。外形相同两根棒，判定哪根有磁性。棒一端靠中，相吸棒有磁性。不吸棒无磁性，剩下棒有磁性。若要给你小磁针，用棒一端靠两极。一端同吸针两极，该棒必然无磁性。一极排斥一极吸，该棒必然有磁性。若要给棒只一根，用线悬吊判磁性。自由旋转静止后，恒指南北为磁体。静止指向不恒定，不是磁体无磁性。根据磁体吸铁性，判定磁性不费心。