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1、学习-好资料小学六年级课外古文阅读练习题（一）精卫填海山海经北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。1、填空。“精卫”的样子是它是2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族的精神。（二）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jq）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！1、楚人刻舟求剑的结果，原因是（用文中原话回答）：2、这个故事告诉我们：（三）夸父追日夸父与日逐走，入日；渴
2、，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、理解词句意思。夸父与日逐走渴，欲得饮“邓林”是指：2、夸父追日象征着：（四）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1、理解词句意思。履：度：遂：何不试之以足？更多精品文档学习-好资料宁信度，无自信也。2、这是一则故事，告诫我们做事（五）晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚
3、王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”1、理解词句意思。短：“更”的读音是（）：“不肖”的“肖”读音（）：使狗国者，从狗门入。齐无人耶，使子为使？张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了修辞手法，来表现齐国人多。我知道成语的的意思是：2、这两个小故事，告诉我们晏子是一个的人。（用三个以上成语或四字词）（六）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：
4、“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、填空，理解词句意思。鬻（）：誉：其矛：其人：其人弗能应也。2、这个寓言告诉我们：（七）揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。注释：闵（mn）：同“悯”，担心，忧虑。长（zhng）生长，成长。揠（y）拔。芒芒然：更多精品文档学习-好资料疲倦的样子。病：精疲力尽，是引申义。予：我，第一人称代词。趋：快走。往去，到去。槁（go）：草木干枯。1、根据注释把全文写成白话文。2、“予”在文中指“我”，读音是（）。这个寓言故事教育我们做事要（八）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，
5、则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？注释：作者彭端淑(16991779)，清代四川人。1、理解词句意思。“”本文第一段使用了、修辞手法。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。句子的意思是：2、作者讲述了的故事，告诉人们做事、求学问只要，就的道理。（九
6、）女娲补天淮南子览冥训往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。火爁燚而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。更多精品文档学习-好资料于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。1、读故事我知道女娲以补天，我觉得女娲是的人。2、用自己的话翻译。附：参考答案（一）精卫填海1、其状如乌，文首，白喙，赤足炎帝之少女，名曰女娃2、持之以恒、艰苦奋斗（二）刻舟求剑1、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！2、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。（三）夸
7、父追日1、夸父与太阳竞跑他感到口渴，想要喝水化成桃林2、古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志（四）郑人买履1鞋子量长短于是你为什么不用脚试试呢？我宁愿相信量好的尺码，也不相信自己的脚。2、寓言要从实际出发，根据实际情况解决问题。（五）晏子使楚1、身体矮小gng改变xio品德不好出使到狗国的人从狗洞进去齐国难道没人吗，派你作为使者？比喻2、热爱祖国、能言善辨、机智勇敢六）自相矛盾1、y卖夸耀他的矛那个人那人不能回答了。2、说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。（七）揠苗助长更多精品文档学习-好资料1、有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高
8、。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。2、y按事物的发展规律办事，不能急于求成，好心办坏事。（八）为学1、设问、对比人们做学问有困难和容易之分吗？学它，那么难的也变得容易了；不学，那么容易的也变得难了。2、两个和尚去南海的经验个勤奋努力，奋发向上成功（九）女娲补天1、五色石勇敢善良、不怕危险、甘于奉献。2、在很早很早以前，但又在盘古时期的开天辟地之后，天的四周塌下来了，与地连在了一起。包括九州在内的中国版图并不完整，它们并非完全相连接的一个整块。天，不是完整的天。地，不是完整的地。尚有天地未分，互相粘连的地方。有时，冲天烈火熊熊燃烧，森林大火蔓延不息。有时，滂沱大雨倾盆而下，很多地面被水覆盖，到处是一片汪洋。（在这种情况下），凶禽猛兽，经常伤害百姓。在这样的情况下，女娲带领人民，采用焚烧木材“炼五色石”的方法，来修补出现漏洞的苍天。通过“砍断大海龟脚”的方法，使天的四周不会塌下，不再与大地互相粘连。通过“杀死黑色的龙”，来解救中原大地的黎民百姓。通过堆积草木灰，来吸干并阻止泛滥横流的大水。苍天的漏洞被补上了，天的四周不再与地相连了，在地面泛滥横流的大水被吸干、被阻止住了，天上的黑龙被杀死了，中原地区安定了，百姓得以生存繁衍了。更多精品文档