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1、精品文档用心整理（教科版）二年级科学下册第二单元检测卷（40分钟满分100分）题号一二三四五六七总分等级_号学_名姓_级班_校学得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁阅卷人得分一、判断题。（共20分）1.我们的身体外形是左右对称的。（）2.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。4.用耳朵不能听到腹部的声音。（）5.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。6.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（）7.我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身高。（）阅卷人得分二、选择题。
2、（共18分）1.我们不可以用（）来测量我们的身高。A.手B.尺子C.秤资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。A.眼B.耳C.舌3.作为一名小学生，我们应该每天（）。A.早睡早起B.看电视C.吃零食4.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。A.120厘米B.170厘米C.60厘米5.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。A.B.C.6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。A.具有B.不具有C.不一定有7.人体外形是（）的。A.上下对称B.左右对称C.前后对称阅卷人得分三、比一比，在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分
3、搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？（共16分）最多：_最少：_阅卷人得分四、填一填。（共8分）庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（），猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。阅卷人得分五、正在跳舞的小华用木板遮挡了身体的一侧，帮她另一侧画出来。（共8分）阅卷人得分六、将面部感觉器官相应的名称及作用填在横线上。（共8分）_阅卷人得分七、简答题（共8分）1.观察一种物体，我们会同时使用多种器官，这样做有什么好处？请资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理举例说明。_2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。_参考答案：一、资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理1.2.3.4.5.6.7.二、1.C2.C3.A4.A5.C6.A7.B三、AB四、庞大瘦小眼睛五、六、眼睛：看物体耳朵：听声音鼻子：闻气味舌头：尝味道七、1.观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮；用手摸-摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。2.多吃水果、蔬菜；早睡早起，饭前洗手。资料来源于网络仅供免费交流使用