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1、精品文档青年教师培训需求问卷调查表各位青年老师：为了进一步了解我市青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量，我们进行了本次调查。请根据您的真实情况和感受对下列描述进行选择。谢谢您的参与！1、您现在所教的学段是（）A、小学B、初中C、高中D、幼儿园F、职业学校2、您的教龄（）年A、1-3年B、4-6年C、6-10年D、10年以上3、您现在的职称是（）？4、您的最高学历是（）A、中师B、大专C、本科D、硕士研究生以上5、你是否愿意终身从事教师工作？()A、是B、不是6、你认为自己能否胜任当前教育改革要求下的学科教育教学工作?（）A、完全能胜任并主动创新B、能够
2、胜任，应付自如C、基本能胜任比较吃力D、力不从心7、您对自己工作的倦怠程度：（）精品文档精品文档A、无倦怠感B、稍有倦怠感C、很有倦怠感D、极度倦怠感8、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（）A、自身知识不足B、教研互动难C、自己的懒惰D、学习机会不多9、你认为教师必须具备什么样的教育教学工作技能?（）A、课堂教学技能B、教学研究技能C、应用教学媒体技能D、组织学科课外活动的技能10、您个人职业发展的最高目标是()A、学者型教师B、学科带头人C、学校管理者D、一般教师11、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（）A、已经有质的飞跃B、有提高但较缓慢C、基本上没有提高
3、D、不清楚12、我们想把学校教研组建设成学习型的，有哪些制度应该做保障?()A、活动制度B、活动反馈制度C、评价及激励制度D、各级别教研组评选制度13、你一个学期会主动、有意识地读几本书(教材类不算)。（）A、十本以上B、五本以上C、两本以上D、几乎没有精品文档精品文档14、你每星期上网用于专业学习大约几个小时？（）A、3小时以上B、2小时左右C、1小时左右D、没有15、近3年您自己写过教学论文（）A、1篇B、2篇C、3篇以上D、没有写过16、你觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是什么？（）A、外出观摩、听课评课B、理论学习、专题讲座C、课堂实践、自我反思D、教学基本功竞赛17、希望学校为你
4、的专业发展做哪些方面的工作？（可多项选择）（A、加大现代设备配置B、外出学习C、订阅书籍D、专业培训18、你希望参与科研的形式是什么？（可多项选择）（）A、跟教研员参加课题研究B、学校课题组成员）C、工作所思形成论文D、自己申报课题立项研究19、你需要的培训方式是什么？（可多项选择）（）精品文档精品文档A、纯理论的指导B、与同事共同阅读理论材料并进行相互交流C、同事之间对教学实际问题的切磋交流D、身边教学经验丰富的教师共同指导课堂教学E、课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学20、哪种听评课形式对你的帮助最大？（）A、听区骨干的课B、专家和优秀教师听自己的课并点评C、专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进D、听优秀教师的课并听专家点评21、青年教师培训应该定位在什么方面？（）A任教学科专业与前沿知识B教师综合能力提高C课程改革D教学方法研讨22您希望通过培训能得到的收获是什么？（可多项选择）（A促进教学实践B开拓视野精品文档）精品文档C促进自我反思D提高教研能力23、您最喜欢的授课教师是：（）A教科研人员B一线骨干教师C教材编写者D教育部门领导24、您对培训有什么具体的想法和要求（请写出）：精品文档