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美术活动:快乐春游目标1.学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻。2.能初步表现男孩、女孩的不同特征。准备彩色油画棒,幼儿画册。过程: 1.回忆快乐的春游经历。 2.边看“春天的田野”活动是的照片或录像,边谈话,回忆自己春游时的快乐体验和感受。 提问:你觉得什么地方最美?看到什么最开心?引发绘画兴趣。 (1)讨论:我们怎样把这些有趣的、美好的东西画出来? 如何表现小朋友在春游中的活动? (2)观察男孩、女孩的不同特征,谈谈如何表现其差异性。 3.幼儿绘画快乐的春游。 (1)指导幼儿画背景,重点掌握颜色的搭配。 (2)鼓励幼儿表现男孩、女孩的特征和动态。4.作品欣赏。鼓励幼儿与同伴交流,把自己的绘画作品陈列在“作品展”中,相互介绍。延伸:组织幼儿欣赏关于春天的名画。反思:受条件的限制,全班幼儿只是集体在幼儿园“春游”了一回,而到公园去春游是幼儿和家长自由组织的,因此孩子画的内容有些单一。全班幼儿能初步表现男孩、女孩的不同特征,绘画有很大进步。孩子们喜欢画人物、风景,只是还不会整体构图,均匀涂色。