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1、精品文档用心整理沪教版初三化学上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习组成物质的化学元素（基础）1.掌握元素的概念；知道元素的简单分类；初步认识元素周期表。2.掌握元素符号的书写方法和所表示的意义；记住常见元素的名称和符号。3.了解人体的元素组成及一些元素对人体健康的影响。4.能从组成上区别单质和化学物、有机物和无机物，识别氧化物。【要点梳理】要点一、元素（高清课堂元素）1.概念：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。例如：氕、氘、氚三种原子质子数都是1，中子数分别是0、1、2，这三种原子是质子数相同的一类原子，统称为氢元素。再如：质子数为12、中子数为12的碳原子和质
2、子数为12、中子数为13的碳原子，由于两种原子质子数相同，所以都是碳元素。2.元素的种类：共有100余种。按质量计，地壳中含量前四位元素是氧、硅、铝、铁（如下图所示）。【要点诠释】1.一种元素与另一种元素最本质的区别是：核电荷数（即质子数）不同。2.元素中文名称的特点：金属元素除汞以外都是“金”旁，非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。因此，根据“偏旁”可以判断它们属于哪类元素。3.元素和原子的比较：概念区分元素具有相同核电荷数的一类原子的总称只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意义原子化学变化中的最小粒子既讲种类，又讲个数，有数量多少的含义资料来源于网络仅供免费交流
3、使用使用范围用于描述物质的宏观组成精品文档用心整理用于描述物质的微观构成举例水中含有氢元素和氧元素（或水是由氢元一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子素和氧元素组成的）构成的4.元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。元素与分子、原子、离子等微观概念的区别和联系（如下图所示）：“（1）在讨论物质的组成时，一般用某某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别，而没有数量多少的含义。如：水是由氢元素和氧元素组成的（或水是由氢、氧两种元素组成的）；铁是由铁元素组成的。（2）当讨论物质微观结构时，一般用“某某物质的分子是由多少原子构成的”。如：每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。（3）由分子构成的
4、物质，描述为“分子由原子构成”。如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。（4）“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念；“分子”、“原子”、“构成”等都是微观概念。在描述时，注意宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。要点二、元素符号1.书写方法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。例如：Cu表示铜元素，O表示氧元素，Ca表示钙元素。2.元素符号的意义：（1）表示一种元素；(2)表示这种元素的一个原子；(3)某些元素符号还能表示由原子直接构成的物质。例如：“N”既表示氮元素，又表示氮元素的一个原子；“Fe”表示铁元素
5、，表示一个铁原子，表示铁这种物质。3.一些常见元素的名称、符号和相对原子质量：元素名称氢氦碳氮氧氟氖元素符号HHeCNOFNe相对原子质量141214161920元素名称铝硅磷硫氯氩钾元素符号AlSiPSClArK相对原子质量2728313235.54039元素名称铁铜锌银钡铂金元素符号FeCuZnAgBaPtAu相对原子质量5663.565108137195197资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理钠镁NaMg2324钙锰CaMn4055汞碘HgI201127【要点诠释】在元素符号前面添上数字，就只表示该元素的原子个数（只有微观意义），不能表示该元素（没有宏观意义）。如：H既表示氢
6、元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。要点三、元素周期表1.元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把已发现的100多种元素科学有序的排列起来，这样就得到了元素周期表（见教材附录）。2.元素周期表中的“格”：每一种元素均占据一格；每一格中包含原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。3.元素周期表中的“周期”和“族”：元素周期表共有7个周期（共7个横行）、16个族（共18个纵行，其中8、9、10三个纵行共同组成一个族）。【要点诠释】1.在周期表上用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。每周期（从左到右）开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体
7、元素。2.随着原子序数的递增，同一周期（从左到右）元素原子的最外层上的电子数由1个递增到8个，达到稀有气体元素原子的稳定结构，然后又重复出现原子最外层电子数从1个递增到8个的变化规律。这种规律性的变化是“元素周期表”名称的来源，它反映了元素之间的内在联系。要点四、人体中的化学元素1.组成人体的元素约50多种：人体含量最多的元素是氧，其次是碳、氢、氮，其质量分数大约分别为O65、C18、H10、N3，它们主要以糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在，这4种元素占人体质量的96%。2.人体中的常量元素（在人体内含量超过0.01的元素）：主要有钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。3.人体中的微量元素（在人体
8、内含量低于0.01的元素）：人体内含有20多种非常重要的必需的微量元素，如铁、锌、硒、碘、氟等。此外，还有一些人体必需的微量元素，如铜、钴、铬等对人体的健康也很重要。而有些却对人体有害，如铝、铅、汞等。【要点诠释】1.一些元素对人类健康的重要作用：元素名称钙铁对人体的作用摄入过高和过低对人体健康的影响主要存在于骨骼和牙齿中，是人体幼儿、青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人必需元素，促进肌肉和神经的正常缺钙得骨质疏松症症兴奋是血红蛋白的成分，能帮助氧气的缺铁会引起贫血运输锌硒影响人体的发育有防癌、抗癌作用缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良缺硒可能引起表皮角质化和癌症，如果摄入量过资料来源于
9、网络仅供免费交流使用碘氟是甲状腺素的重要成分能防止龋齿精品文档用心整理高，会使人中毒。缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大。缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病2.科学饮食是保证人营养合理的最重要途径，如果人体所需的元素仅从食物中摄取还不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。即使是人体必需的元素，也要注意适宜的摄入量，摄入量过高或过低对人体健康都有不良影响。要点五、单质和化合物，无机物和有机物，氧化物1.单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氧气、氮气、铁、铜等。2.化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，如水、二氧化碳、高锰酸钾、
10、氧化铁等。3.氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物，如二氧化碳等。4.单质、化合物和氧化物的比较：单质化合物氧化物区宏观组成由同种元素组成别微观构成由同种原子直接构成或由同种元素的原子构成的分子化学性质不能发生分解反应由不同种元素组成不同种元素的原子构成的分子在一定条件下可以发生分解反应由氧元素和另一种元素组成不同种元素的原子构成的分子在一定条件下可以发生分解反应分类可分为金属、非金属、可分为酸、碱、盐、氧化金属氧化物、非金属氧稀有气体三类物等化物联系都是纯净物，都有固定组成，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成
11、单质【要点诠释】“氧化物”与“含氧化合物”不一样，后者包含着前者。化合物中只要含有氧元素，就是含氧化合物，如高锰酸钾属于“含氧化合物”但不属于“氧化物”。【典型例题】类型一、考查元素概念1.（2015青岛中考）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A原子B分子C元素D单质【思路点拨】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。【答案】C【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关
12、。【总结升华】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。利用元素的知识可以解决生活中的很多问题，如食品标签上标明了一些元素的含量，在这里一般是指元素。举一反三：【变式】（高清课堂元素例1）A、B、C三种原子，质子数都是x个，但中子数都不相等，则A、B、C属于（）资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理A同一种元素B.同一种原子C不同种元素D.不同种原子【答案】A类型二、考查元素符号的书写和意义2.下列符号中,既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是()AHBO2CHgDN【答案】C【解析】Hg表示汞元素、一个汞原子、汞单质。【总结升华
13、】所有的元素符号都有两个意义：某元素、一个某原子。金属、稀有气体、部分固态非金属（如C、Si等）还表示该物质。举一反三：【变式】下列符号只具有微观意义的是（）A2OBHC2HDHe【答案】C表【解析】A、D表示物质的化学式，都有宏观意义；B是氢的元素符号，表示一个氢原子和氢元素；化学符号的前边加上数字就只有微观意义，如“2H”示2个氢原子，不能说成表示2个氢元素。类型三、考查元素周期表3.下图甲所示是元素周期表中硫元素的信息，对图中信息理解不正确的是()A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.中子数【答案】D【解析】图甲中32.06是硫元素的相对原子质量，不是中子数。【总结升华】要记住元素周期
14、表中每一格的意义。举一反三：【变式】（2014兰州中考）铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中不正确的是（）A铈的相对原子质量是140.1gB铈属于金属元素C铈的原子序数是58D铈原子核内有58个质子【答案】A类型四、考查化学元素与人体健康(4.人体中缺少某种元素会影响健康，甚至可能引起疾病。下列说法不正确的是)A.缺铁易引起贫血B.缺碘易患坏血病C.缺氟易产生龋齿D.缺钙的儿童易患佝偻病资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理【思路点拨】要知道化学元素与人体健康的关系。人体中的营养元素要适量，摄入量过多或过少都会影响人体健康。【答案】B【解析】铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会
15、患贫血，故A正确；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故B错误；氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故正确；钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故正确。【总结升华】科学饮食是保证人营养合理的最重要途径，如果人体所需的元素仅从食物中摄取还不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。举一反三：【变式】化学元素与人体健康息息相关，如C、N、H、O、Ca、Zn等。上述元素中，属于人体必需的微量元素是_；若需补充含该元素的药剂，一定要遵照医嘱，不能少服但也不能多服，其原因是_。缺钙会引起佝偻病，
16、下列物质可用于人体补钙的是_。ACaOBCa(OH)2CCaCO3【答案】Zn摄入不足或摄入过量均不利于人体健康C【解析】本题考查化学元素与人体健康的关系。人体必需的微量元素有Fe、Zn、Se、I、F等；补充化学元素要适量，过多或过少都会引起疾病；CaCO3是人体补钙的一种药剂。类型五、考查单质和化合物，氧化物5.下列叙述正确的是（）A水属于单质B水属于化合物C水中含有氧气D水中含有氢气【思路点拨】此题主要考查同学们对单质、化合物、混合物及纯净物概念的理解程度。解题的关键是深刻理解有关概念的内涵和外延，了解常见物质的成分，明确物质的分类标准。【答案】B【解析】由同种元素组成的纯净物叫做单质；由
17、不同种元素组成的纯净物叫做化合物。水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物。【总结升华】水是纯净物，不可能含有氧气或氢气。举一反三：【变式1】下列物质中，属于单质的是（）A.水B.二氧化碳C.红磷D.高锰酸钾【答案】C【变式2】下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A石墨、氧化铜、冰水B水银、水、矿泉水C高锰酸钾、二氧化锰、石油D硫磺、铁锈、粗盐【答案】B【解析】冰水是氧化物，不是混合物，故A选项不符合题意；水银是单质、水是氧化物、矿泉水是混合物，故B选项符合题意；高锰酸钾是化合物，不是单质，故C选项不符合题意；铁锈属于混合物，故D选项不符合题意。资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理资料来源于网络仅供免费交流使用