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1、江苏教育出版社小学三年级下册科学第四单元练习与答案 3江苏教育出版社小学三年级下册科学第四单元 关心天气练习一、填空1、我们可以从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等方面来描述天气。2、150年以前，人们预报天气靠（ ）来进行。3、天气预报十分重要。气象工作者借助（ ）定时（ ）天气状况，分析（ ），做出（ ）。（ ）叫寒暑表。4、（ ）叫风向。风向标指向西北方向，说明这时的风是（ ）风。5、要想确切知道雨下得多大，需要利用（ ）来测量。6、在一定地区，一年中天气的变化总有一定规律，这种规律称为该地区的（ ）。7、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风应该是（ ）。二、9、根
2、据温度的读法和写法进行转换。37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度写作（ ）4读作（ ）12读作（ ） 35读作（ ）三、画出下面的符号图 晴阴多云小雨风雪二、判断并改错。（）1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（）2、一天中气温最高的时刻在中午12点。（）3、全国各地的百叶箱放置的高度也是不同的，沿海高，内陆低。（）4、雨量器的大小、形状不同，测得的结果也是不同的。（）5、测量雨量之前，应该把水加到“0”刻度。三、连线寒暑表 风速湿度计 降水量雨量器 风向风向标 空气湿度风力计 气温四、同时不同地点的温度排序（从大到小）教室 阳光下 背阴处 排序结果：五、（1
3、）写出3条春季的气候特征（2）写出3条夏季的气候特征。（3）写出3条气象谚语七、背写风力歌八、天气预报中的降水量是如何界定的？江苏教育出版社小学三年级下册科学第四单元 关心天气答案一、填空1、我们可以从（气温）（风力）（风向）（阴晴）（雨雪）等方面来描述天气。2、150年以前，人们预报天气靠（周围的环境）来进行。3、天气预报十分重要。气象工作者借助（借助各种仪器、设备）定时（观测和记录）天气状况，分析（记录的各种数据），做出（预报）。（用来测气温的湿度表）叫寒暑表。4、（风吹来的方向）叫风向。风向标指向西北方向，说明这时的风是（南）风。5、要想确切知道雨下得多大，需要利用（雨量器）来测量。6、
4、在一定地区，一年中天气的变化总有一定规律，这种规律称为该地区的（气侯特征）。7、假如我们既看到了三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风应该是（四级）。二、9、根据温度的读法和写法进行转换。37摄氏度写作（37） 0摄氏度写作（0） 零下5摄氏度写作（5）4读作（4摄氏度）12读作（12摄氏度） 35读作（35摄氏度）三、画出下面的符号图 晴阴多云小雨风雪二、判断并改错。（）1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（）2、一天中气温最高的时刻在中午12点。（）3、全国各地的百叶箱放置的高度也是不同的，沿海高，内陆低。（）4、雨量器的大小、形状不同，测得的结果也是不同的。（）5、
5、测量雨量之前，应该把水加到“0”刻度。三、连线寒暑表- -气温湿度计- -空气湿度雨量器-降水量风向标-风向风力计-风速四、同时不同地点的温度排序（从大到小）教室 阳光下 背阴处 排序结果： （1）写出3条春季的气候特征：河水溶化，燕子飞来，杏树花开，杨树花开，农民种地。（2）写出3条夏季的气候特征：中午炎热，常下大雨，植物茂盛，田间管理。（3）写出3条气象谚语：天上勾勾云，地下雨淋淋，朝霞不出门，晚霞行千里，蜻蜓低飞要下雨。七、背写风力歌零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上级少见。八、天气预报中的降水量是如何界定的？以二十四小时内的降雨量来界定的：0.1102550100200（单位：毫米）小雨中雨大雨暴雨大暴雨物大暴雨