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1、民族舞课教案课程名称民族舞授课时间90分钟授课对象表演专业教学方法讲解示范、练习辅导周次第3周课时安排第5课，2个课时教学目的通过学习蒙古族舞蹈的软手动作，来掌握蒙古族舞蹈的手臂动律、训练学生的上肢协调性。教学重点、难点重点：软手的动态美感难点：软手连绵不断的起伏细腻之感教学过程：（一）课堂常规：1、 集合点名2、 师生问好3、 宣布本节课的教学内容（二）热身活动：1、上肢-头、颈、肩、胸、腰2、下肢-腿（前、旁、后）、胯的练习、膝关节练习、踝关节练习（三）复习旧课学生回课（随机抽查，检查学生对所以知识点的掌握情况）（四）授新课：民族民间舞蹈学习-蒙古族民间舞蹈蒙古舞软手 软手的动作要求：1.
2、1：学习软手动作要领1.2：腕指尖动作与气息的配合 1.3：小波浪与肩肘腕的配合1.4：与肢体动作与舞步的配合 1.5：肢体、舞步与呼吸、音乐、情感的配合3 、单一软手动作练习 3. 1 动作要领正确、节奏准确 3.2 肢体协调、富有动态美、流动美组织： x x x x o o o x x x x x x x x x x x x x x x &教师 备注：x x x女生，o o o 男生，& 教师 教法： 1、 教师局部动作讲解并进行动作示范 2、 学生动作体验3、 口令引导学生进行动作练习4、 学生练习时，教师巡视指导，并给予指导及提示。5、 正误对比 6、 疑难解答7、 分组练习或自由练习 8、 合乐感受（五）结束部分1、放松2、布置作业3、师生再见（六）课后小结