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1、苏教版八下第二单元诵读欣赏诗词曲三首课堂练习一、填空。1、 诗中点名饯别季节的是秋字，点名饯别地点的是高楼。诗开头两句展示了诗歌的基调是烦忧。2、在南朝宋代诗人中，“大谢”指 ，“小谢”指 。“建安骨”又称 ，指东汉末年建安时代以 、 、 三父子为首的作家群 的诗文风格。3、宣州谢眺楼饯别校书叔云写送别情景的诗句是长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。4、宣州谢楼饯别校书叔云中最能表现作者面对挫折积极向上，对理想执著追求的句子 ， 。但与之相反的是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”却又表现出他面对困难消极避世的思想。5、诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。6、诗中运用历史
2、典故表达李云和自己才能的两句诗是： ， 。 7、渔家傲是范仲淹驻守西北边防时所作，词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。8、渔家傲中从虚写的角度，突出战争持久将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句 ， 。9、词中抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。10、天净沙秋思这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被中原音韵誉为“秋思之祖”为历代所传诵。小令仅28 字,写了十种景物 ,表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。11、秋词与天净沙秋思上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡的秋词表达的是豪放热情
3、，乐观向上的情怀，而马致远却抒发了凄苦的思乡之情。在表现手法上，秋词是议论兼抒情，天净沙秋思是借景抒情。练习二12、天净沙秋思描绘了一幅深秋晚景图，突出了景色的萧条、凄清。作品中的枯、老、昏、古、西风、瘦、夕阳等字词暗含了这种景色的基调。13、默写表现思乡之情的名句三句。14、李白宣州谢脁楼饯别校书叔云诗中以比喻写愁的哪两句诗？表达了作者怎样的情感？抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁；表达了作者内心烦忧无法排解的苦闷心情。15、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬、抑郁不平的苦闷，也流露出了消极避世的思想。16、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘
4、出了一幅什么样的景象？由些可以联想到王维使至塞上的什么诗句？答：群山连绵，炊烟袅袅，一座孤零零的小城兀立着，是那样的荒凉、闭塞。诗句描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。可以联想到诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。17、你认为“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”作何解释？ 此句抒发了将士们怎样的情怀？答：睡觉；抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。18、词作暗含对比，请举例说明。答：词中将大雁南归“无留意”与戍边将士不能不留下来进行对比，为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？19、选择你最喜欢的诗句分析欣赏。答：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。边塞军人一边饮着浊酒，
5、一边思念着家里的亲人，但抗敌的大功还没有完成，回家的事也就不能去计议了。突出表现了将士们以天下为先，以国事为重的胸襟。20、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）答：上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。21、请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（1分） 答：借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。22、本诗的前两句描写了两幅怎样的画面？这两幅画面是否矛盾？答：第一句描写了悲凉肃杀的画面；第二句描写了温馨亲切的画面。并不矛盾。因为第一句是
6、游子心情的写照，第二句是游子见到别人温暖的家勾起游子对亲人的思念之情。23、小令中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？答：这些词语描绘了一幅孤独、凄凉、冷清的深秋晚景图。24、“小桥流水人家”一句看似恬静明丽与上下句凄凉意境迥异，其实也更能反映诗人的浓浓乡愁，为什么？答：因为景色越美，越能使游子想起自己的羁旅生活，思念自己的家乡、亲人，这样以乐写愁，表达效果更好。25、第1句的景物有什么特点？体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人？答：此句3个名词连用，点出一幅凄凉的秋景图：天色黄昏，夕照下的枯藤攀附在老树上，树头站立几点寒鸦。秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感，特别是在苍然暮色中，更会惹动旅人的思乡之情；“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。26诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？答：夕阳西下，断肠人在天涯；抒发了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。