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1、六年级科学（上） 教学计划单元课题课时周次教学要求教学重点教具准备1显微镜下的世界61-41、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态特征。3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的社会问题。能通过显微镜对事物进行细致的观察并能表达出来。水样和显微镜鲜牛奶、白糖、温度计、保温杯、发霉的馒头、洋葱。六年级科学（上） 教学计划
2、单元课题课时周次教学要求教学重点教具准备2我们的地球85-91、 知道地球的形状、大小，了解地球的表面和内部构造。了解人类对地球2、形状认识的历史，了解地球表面在不断变化，了解火山、地震的现象。认识各种自然力量对地表改变的作用。3、学生能用简单器材做简单的观察，实验，并做实验记录，能做简单的科学模型。4、会阅读书刊极其他信息源。能选择自己的擅长的方式表述研究过程和结果。知道地球的形状、大小，了解地球的表面和内部构造。能用简单器材做简单的观察，实验，并做实验记录，能做简单的科学模型。地球相关知道的图片和资料、三个装着水、沙子、小石子的盒子六年级科学（上） 教学计划单元课题课时周次教学要求教学重点
3、教具准备3物质在变化710-13 1、通过引导学生观察蜡烛融化时的状态变化和燃烧时变成新物质的状况，认识物质的变化可以分两大类：一类仅仅是形态变化，另一类是变成新物质的变化。 2、通过引导学生观察铁钉生锈、肥皂去污等变化的现象来探究其中的原因。3、 通过探究纸花变色的奥秘来认识三类物质酸性物质、碱性物质和中性物质，使学生体会到“指示剂”这种神奇物质在不同酸碱性物质中的变化。4、通过学生亲自调查和实验，了解汗渍、墨水、油污、果汁等污物在不同洗涤用品作用下所发生的变化，初步明白其中的道理。认识物质变化的过程、探究其的奥秘。蜡烛、烧杯、铁钉、纸花、试纸、洗涤剂六年级科学（上） 教学计划单元课题课时周
4、次教学要求教学重点教具准备4探索宇宙614-161、让孩子们通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力；让孩子们通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力。2、引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的问题，揭开宇宙神秘的面纱。让学生知道宇宙的组成，培养探索宇宙的兴趣挂图、图片六年级科学（上） 教学计划单元课题课时周次教学要求教学重点教具准备5假设与实验417-181 知道在科学探究中问题的解决或结论的得出,要以收集到的事实证据为基础,证据的收集有观察、实验等多种方法。2 能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。通过猜测与假设的关联，引导出提出假设地球仪、酒精灯、凡士林、图片