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收文处理表发文单位 收 文 号 文件编号 收文日期 项目经理签批：综合办公室 O 设备物资部 O 质量安全部 O 财务合约部 O 其他 O 阅 知O组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的项目经理：分管领导： 处理结果： 主办人： 日期：说明：O主办；协办；阅知。