新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力五、物体的浮与沉》课件_0.ppt

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1、第十章第五节 物体的浮与沉(第一课时),问题思考: 为什么铁块放在水中后会沉入水底;用钢铁制造的轮船能漂浮在水面上;而同样用钢铁制造的潜水艇,在水中却既能下潜又能上浮?,第十章 压强和浮力,第五节 物体的浮与沉,观 察,把橡皮泥、鸡蛋、空饮料瓶、蜡烛浸没在水中,松手后,它们将如何运动?,怎样使漂浮的物体沉下去?,(1)空饮料瓶:,增加配重,(2)蜡烛:,水中加酒精,从物体受力角度看,这些方法中分别改变了哪些力的大小?,增大重力,减小液,减小浮力,怎样使下沉的物体浮起来?,(1)橡皮泥:,做成空心的,(2)配重瓶:,减少配重,(3)鸡蛋:,水中加盐,从物体受力角度看,这些方法中分别改变了哪些力的

2、大小?,增大V排,增大浮力,减小重力,增大液,增大浮力,探究物体浮沉的条件,实验表明,控制物体的浮与沉方法:,物体上浮和下沉时,它受到的重力与浮力各有什么关系呢?,1、改变重力,2、改变浮力,改变物体排开液体的体积,改变液体密度,探究物体浮沉的条件,浸在液体中的物体,受到重力和浮力的作用。根据二力平衡条件可知,当重力等于浮力时,物体处于平衡状态。,探究物体浮沉的条件(漂浮和悬浮),漂浮,悬浮,静止,物体静止在液面上,并有一部分露出液面,物体浸没在液体中,可以停留在任何位置,不露出液面,F浮 G物,G物,F浮,G物,F浮,F浮,G物,G物,F浮,G物,F浮,探究物体浮沉的条件(上浮),F浮 G物

3、,沉底时,F浮 F支 G物,F浮,G物,F浮,G物,F支,探究物体浮沉的条件(下沉),F浮 G物,探究物体浮沉的条件(结论),当F浮 G物时,物体上浮,当F浮 G物时,物体下沉,当F浮 G物时,物体漂浮或悬浮,漂浮和悬浮是一种状态(静止状态) 而上浮和下沉是一种过程(运动过程),你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?,潜水艇的浮与沉,是靠改变自身的重力来实现上浮和下沉的,课堂小结,1、浸在液体中的物体的浮沉状态: 上浮 下沉 悬浮 2、如何使物体上浮或下沉: (1)改 变 重 力 (2)改 变 浮 力 3、物体的浮沉条件 F浮G 上浮 F浮=G 漂浮或悬浮,见证奇迹,铁球会沉下去吗?,巩固练习,1. 铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_重力;铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的浮力_重力。,小于,等于,2. 轮船从河里开到海里将( ) A上浮一些 B下沉一些 C不下沉不上浮 D无法判断,A,巩固练习,3 . 一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水,则土豆在水中 ( ) A、下沉 B、悬浮 C、上浮 D、以上都有可能,A,

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