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1、k西师版小学二年级语文上册期末考试题一、给带点的字选择正确的读音。（ 4分）折断(dn dun) 对联(nin lin) 水井(jn jn)带劲(jn g jn) 注意(zh z) 山村(cn cn)观赏(sng shn) 青松(sng shn)二、看拼音写汉字。（4分）sh chi li ln yu z zhng y yu rdun xio png fn shu jio y hu hu fi三、比一比，再组词。（16分）朴（ ） 狼（ ） 净（ ） 味（ ）扑（ ）浪（ ）静（ ）妹（ ）咬（ ）蛙（ ）场（ ）药（ ）饺（ ）桂（ ）扬（ ）约（ ）四、照样子，写词语。（12分）。空空的（
2、 ） （ ） （ ）七八个（ ） （ ） （ ）绿油油（ ） （ ） （ ）走着走着（ ） （ ） （ ）五、词语接龙。（6分）卫星星火火红红军看见（ ）（ ）（ ）太阳（ ）（ ）（ ）六、按查字典的要求填表。（9分）要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词渴围邻七、句子创作。（5分）1、扩写，使句子更生动、具体。草原上开着花。2、用带点的字写句子。1、江上的点点白帆像朵朵白花。2、小雨点是个了不起的画家。3、将句子换个说法，意思不变。1、学习时怎么能骄傲自满呢？2、这字我怎么不会写呢？。八、课文传真。（13分）1、中华民族有（ ）年的历史。2、十二生肖的顺序是鼠（ ）虎（ ）龙、蛇、（
3、）羊、（ ）鸡、（ ）猪。3、猫头鹰是（ ）、（ ）的能手，每天晚上值夜班，我们应该让她白天好好休息。4、奥运五环代表五大洲，其中黑色代表（ ），黄色代表 （ ）.5、新疆有一个天鹅湖，东西长约（ ）千米，南北宽约（ ）千米;每年( )月,是观赏天鹅的最好季节。九、阅读回答问题。（2+2+2+4=10分）泉水一点点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：你这软弱的东西，别来碰我。泉水说：你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！石头笑着说：你真有这么大的本领，那就来打吧。泉水说：你看着吧。它一滴一滴地滴了一年又一年，过了几十年，真得把石头打出一个洞。1、这个故事是（ ）A、铁棒成针 B、滴水穿石2
4、、泉水能把石头打出一个洞，是因为（ ）A、泉水不软弱 B、泉水滴了一年又一年3、这个故事给我们最深的启发是A、不能轻视他人B、做事要有耐心，有坚韧的毅力。4、读了这个故事，你想到了什么？十、写作。（15分）一个学期又过去了，你最大的收获是什么？有什么值得骄傲的地方，向同学们介绍介绍，想一想，再写下来。西师大版二年级语文上册期末测试题班级 姓名 分数 一、拼音识字乐园。（17分）1.在带点字的正确读音下面划上“_”。（6分）品茶(pn png) 胜利（sng shng）兴盛(chng shng)当做（dng dng）菊花（j j）口渴(k k)2.看拼音，写词语。（7分） tn qn nng c
5、u zu jng gun tin ( ) ( ) ( ) din no zhn zhng fng shu （ ） （ ） （ ）3.想一想 填一填(4分)1.虽是 结构，部首是 。2.仍共有 画，第三笔 是。3.在本册里你学会了 查字法。4.与用部首查字法先查 部，再查 画，它的读音是 。组词 。二、词语天地。（39分）1.照样子，在“”上填上表示动作的词。（7分）2.照样子，组词语。（4分） 证明-明天-天气-气球-球场夕阳- - - -读书- - - -3.在括号里填上合适的词语。（6分） 漂亮的（ ） 紧张的( ) 简单的（ ）仔细地( ) 飞快地( ) 惊奇地（ ） （ ） （ ） （
6、 ）一首 一条 一片片 （ ） ( ) （ ） 4.从句中找出反义词，写在括号里。（8分） （1）小朋友们要注意安全，不到危险的地方去。（ ）-（ ） （2）小兔说：“到底谁胜谁负，还不一定呢！”（ ）-（ ）（3）早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（ ）-（ ）（4）天气变冷了，青蛙钻到地下取暖去了。（ ）-（ ）5.下列每组词中有一个与其他词不同类的，请用“_”画出来。（8分）（1）杨树 老树 松树 枫树 (2)铅笔 毛笔 彩笔 新笔（3）牛 羊 鸡 猪 (4) 洁白 金黄 鲜红 绿树6.把下列的词语补充完整。（ ）采飞扬 德高（ ）重 金（ ）报晓（ ）全其美 ( )面（ ）方 （ ）望无际
7、7.在动词后面填词语。（6分）例子：贴（春联）扭（ ） 踩（ ）看（ ） 敲（ ） 搞（ ） 编（ ）三、句子。（33分）1.认真找一找。（8分）王之涣 江雪 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白 小儿垂钓 欲穷千里目，更上一层楼。柳宗元 早发白帝城 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。胡令能 登鹳雀楼 千山鸟飞绝，万径人踪灭。2.按要求写句子。（11分）（1）写两条你喜欢的三字经歌谣：_、_ （2）写两条关于天气的农谚：_、_（3）写一条保护环境的公益广告：_3补充句子，并在里加上标点。(9分) （1）清晨，太阳_ （2）北京是_ （3）放学了，我_4口语交际。（6分） 秋天到了，老师带我们去田
8、野里找秋天。回来的路上，小红和小华一边走一边交谈着。请你根据下面提供的情况，把她们的对话补充完整。小红：小华，你在哪里找到了秋天？小华：_小红：你看到了什么？小华：_小红：_小华：我非常喜欢秋天，它真是太美了。四、阅读。（6分）读下面短文，按要求做题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 1.短文共有（ ）句话。用“_”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。 2找出表示颜色的词语，并写下来：_ 3.“多么可爱的小葫芦哇！”读时要读出_的语气。 五、校园是我家，环境靠大家。写几句话说一说，你应该为校园环境做些什么？（5分）_u