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1、 收获幸福 也许辛勤的浇灌并未获得丰收，只有几颗青涩的果挂在寂寞的枝头。心灵的土壤仍要培植许许多多的树，可望成才或者永远也长不成参天大树。不是每一个学生都能进入大学的殿堂，但捷报的喜讯仍让我喜盈心头。 一三年高考成绩下来后，上一届学生发来短信：“老师，我想告诉您个消息，希望您能与我分享。昨晚我接到消息，我被二本院校的池州学院录取了，知道后很高兴。奋斗了，尽力了。因此，感到无憾。但是，高兴的同时我清楚，此时的成功和喜悦离不开您在初中时对我辛勤的付出：学习上的帮助和生活上的关心，为我此时的成功打下坚实的基础，也麻烦您把这个消息告诉一下王老师，谢谢您们！谢谢！”（王老师是我老公）类似的信息一个接一个
2、。有一本的，二本的，还有三本的。后来一中二中送来喜报，我数了一下，我们一个班本科生走掉九个。是啊，奋斗了，尽力了。学生收获了理想，老师收获了喜悦,收获了幸福. 回想刚接他们这一届学生时，也是几多欢喜几多愁。我和老公带两个班，我老公是一班班主任，我是二班班主任。他代数学，我代语文。一个班五十几个学生有三十几个是留守儿童，有的离家十几里地，冬天天亮的晚，早晨来上学总是迟到。女生的家长不愿意让孩子来的太早，即使是男生家长也不愿意让孩子过早的来上学。怕路上安全得不到保障。冬天孩子们跑了十几里地来上学，晴天还好些，赶上下雪天孩子们更辛苦了。我们看在眼里疼在心里。可学校又没有足够的宿舍，女生住了，男生就没
3、有地方住了。怎么办？我去向学校反映问题,可学校实在没有多余的房子。天下事不如意者十常八九，总在能坚而不烦，劳而不避，乃能期于有成。我去住家户老师家串门，看哪个老师的厨房没使用就安排几个学生，再到老师的办公室，看哪个老师的办公室稍微宽敞点又不住校再安排几个，可还有一些学生没处住。我又发现学校的几间杂物室，我如获至宝。马上找领导商量，看能不能让学生先住着。领导马上谈条件说，学生住校安全问题谁负责？吃过晚饭后他们干什么？回家和老公商量了一下，决定让学生上晚自习，安全问题我们负责。领导同意后，我们解决了学生的住宿问题。话不是说说就完了，每天我们都在十点以后才能睡。学校没有伙房，小卖部的热水都要钱，一瓶
4、热水一元钱，都是农家孩子，家长挣钱不容易，学生舍不得。我每天让他们把热水瓶提前放在我家，下过晚自习给他们烧热水。九点半到每个房间查寝，跑一遍回来时已经十点了，每天如此。有个学生有胃病，生活上需要特殊照顾，我就让她到我家吃饭。有谁生活上有问题都来我家反映，我们都会尽我们的能力帮他们解决。 生活上的问题解决了，学习上就没有理由懈怠了。每天早晨六点五十点名，我六点时到班看一下，六点半时到班看一下，六点四十准时到班不再出来了。我把各个时间段在班里的同学名字统计一下，看谁起得最早，在班里都在干些什么。是学习呢还是聊天呢。我尽量的往学习上引导，把来早的在班里学习的同学在班里表扬一下，其余的不多做要求。今天
5、表扬两三个，明天就有五六个，后天就有十几个。依次递增，后来，全班同学六点半都能准时到班学习。班里形成了你追我赶的学习风气，谁也不肯落后，两个班比着学。下过晚自习之后学生一再要求，老师让我们多学一会吧。我们把时间从九点延长到九点半。到九年级时，下过晚自习后有的学生再返回来接着学，有时我也不得不被迫在让他们学一会。有一次被校长发现了要求他们睡觉，他们又向校长请求在学一会。第二天校长在晨会上表扬了这两个班的学生。胜不骄败不馁，就这样脚踏实地，一步一个脚印的走来. 成绩是和辛勤的劳动成正比例的，有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。涓滴之水终磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠，只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。春天播种了，夏天耕耘了，秋天收获了，冬天就可以品尝。如果你能把自己的全部精力灌注到劳动里面去，那么幸福本身就会找到你。劳动了三年，我收获了喜悦，收获了幸福。