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1、,锦鸡、兔子、大象和猴子,第十一课,授课教师:,定日县岗嘎镇云琼小学：尼玛次仁,11 锦鸡、兔子、大象和猴子,复习,给下列的词语注音，并且熟读出来。 结 拜 照 料 功 劳 吃亏 委屈 建 议 争 吵 给下列的词语造句。 功劳： 委屈： 吃亏：,ji bi,zho lio,n lo,ch ku,wi q,jin y,zhng cho,我有今天的成就，都是老师的功劳 。,无故受到别人的埋怨，他感到很委屈。,不听老人劝，吃亏的是自己。,锦 鸡,兔 子,猴 子,大 象,课文分析,本课分五个部分：,第一部分；（第一自然段）交代了故事发生的时间和动物们的亲密关系。,第二部分；（第二至六自然段）描写了为了
2、吃果子，动物们都在主动做事。,第三部分；（第七至九自然段）描写了由于动物们的自私，它们之间发生了争吵。,第四部分；（第十至十一自然段）叙述了由于锦鸡和猴子的不和，大象和兔子只好找人评理，要想出办法。,第五部分；（第十二至十三自然段）叙述了它们听了聪明人的劝告，想出了办法、共同劳动、共同收获，感情好了，心情好了， 更能照料果子， 最终得到了更多的果子。,巩固知识： 1、果树种子从哪里来的？ 答：是锦鸡从天上最高的地方衔来的。 2、兔子为什么觉得自己最委屈？ 答：是因为兔子从来没有吃掉果子。 3、聪明人提出了怎样的建议？ 答：聪明人听了各自的述说，建议它们一起坐下来，共同想个解决的办法。 4、大家最后想到了什么好办法？ 答:办法是发挥每个人的作用，一起合作，参与 摘果子的过程，共同享用劳动果实。,给予一个道理，人与人之间应该相互团结，相互关爱。美好的生活需要大家共同努力，共同创造。课后作业,书上第68页的第二题写在作业本上。,谢谢！观赏！,