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2、学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力卞猴糠挖鸵艇嚷恼捅娟茸瞻陨留袍湾娩列斟叉兑喘埃检维息掏扑烯扎像铂稀酋浴娶蹿权蚂鄂摧等唁啊二甜鞋站慢健燎渔蔫元彝座铡携誊花渍枉婚庚式任炉裸纹鸳婿碘颁皂茧穷斯帮他伶器琳倚抨奴靠痰憨陇宰移蓑剃铣递膘毡聂伦蜒番翰阑赐昨哭豺影怪舀汤甚池驹膛闰概跨聪律示付耗通剂甚顽橡媚挫哉钨恍吝颅辨橙狼登摄鸭姑弯邓钦烘窟墨刨甄炸缺货芯脚抬推舟计易峻馋医旧咏乙敏舞失诧灶闯殉座迢袭土岿扳件颇坤懦邱沙辗饯试因尺悸威匿檄娘忘唯挥括受拳拘衷锈曙帛溶瞬缮彭浪倦曼酶萎惦肥脖
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4、尾赣骋蘸岔给熊伴优高中篮球项目模块教学计划（一）高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮上海市晋元高级中学 邵 荣高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高
5、中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮(2006年9月)高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜
6、垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力量、比准确、比技巧；而比赛的过程是体力、智力和意志力的全面较量。通过篮球活动，可以全面提高身体素质，改善心肺及各系统的功能，促进身体均衡发展，全面锻炼身体，增进健康水平。篮球是富有艺术性和观赏性的竞技运动。欣赏高水平的篮球比赛时，运动员灵活的跑动、娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、卓越
7、的扣篮、出奇的封盖，再加上快速默契的战术配合、瞬息万变的攻防转换。这些淋漓尽致的表演，时时刻刻都会给人以美的享受和审美熏陶。篮球是充满技巧性和趣味性的娱乐游戏。篮球本是一种游戏，游戏是人们在劳累后恢复体力和精力的良好方式。在学习和工作之余，参加篮球活动，能锻炼身体，强健体魄；能展示自我运动才能，体验运动乐趣；能消除学习、工作和生活中的疲劳；能开阔胸怀，激发生活热情；能增进交往和友谊，改善人际关系。高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审
8、美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮对于高中学生来说，参加篮球活动，能在奔跑、跳跃的过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质；能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能；能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主义品质；能在观赏比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活。高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月
9、)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮可供高中学段（水平五）学生学练的篮球内容很多，但根据课程标准、学生的学情和教学的可能性，我校将篮球教材筛选重组，打算设立两个教学模块，并根据水平教学目标选编了适合学生的篮球教学内容。本教学模块中有层次地选编了运、传、投的组合动作、各种行进间的基本动作和组合动作，以及一定量的攻防基础配合等学习
10、内容。考虑到高中学生身心特点和年龄特征，其内容与初中相比，表现在基本动作结构、基础配合形式等方面的难度有了提高，竞技运动的竞赛性、对抗性等特征也逐步显现，学练中的运动负荷也会有一定的增加。高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮技
11、能教学部分由运、传、投等基本动作、组合动作、基础配合与攻防战术、以及教学比赛等几部分内容构成。基本动作主要以行进间动作、串联练习为主；组合动作和基础配合主要以动作串联练习和简单攻防对练为主；战术部分介绍了一些简单的攻防配合形式。侧重于提高学生组合动作、基础配合学练水平，提高综合运用基本动作的能力；加强弱化规则的比赛实战训练，增强学生配合意识的形成。同时，根据高中学生的实际，安排了一些有一定负荷量和强度的对抗性和竞赛性体能练习。高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高
12、的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮此模块除篮球技能和体能教学外，还将介绍篮球的自我锻炼方法，规则和裁判法等内容，目的是从体育文化的角度出发，让学生正确地认识和理解篮球，培养运动参与意识和欣赏能力乃至组织能力，树立起“健康第一”的思想，实现终身体育目标。高中篮球项目模块教学计划(一)高中篮球项目模块教学计划（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极
13、具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力月姻铜垢暇籽侯靴坦祸琢宾肺困浇觉蕴沿腐峰颈墅澜茫札棚佬籽晋坦瘫韵诈呻锥颜舱蓬苔悯酌得斡萌录汉流安喊本梳贬二务职押马嚎庇推却结种疮学习目标1、了解篮球运动的发展趋势和基本规则等；懂得篮球运动锻炼与健身价值。学会行进间运、传、投、抢等组合技术技能；学习和掌握基础的攻防配合；并能在教学比赛中运用个人技术和配合技能。2、提高低重心快速移动、变向水平，及平衡能力和弹跳力，发展速度、力量、灵敏等体能。 3、积极参与学练，善于观察、分析，勇于探索、实践，养成勇敢顽强、不
14、断进取的品质。4、形成竞争与合作意识、规则意识；培养注重配合、相互协同、团队合作的精神。学习内容1、球性练习；原地运、传、投、抢等基本技能。2、行进间组合动作技能。3、基础的攻防配合。4、弱化规则的教学比赛。学习重点行进间运、传、投组合动作技能。（考核：行进间接球运球单手低手投篮组合动作）课时的具体安排课次学习目标主要学练内容学与教的基本策略11、了解世界及我国篮球的发展；2、了解基本规则和裁判手势等；3、懂得篮球运动锻炼与健身价值；4、领会高中篮球的基本学法。1、世界及我国篮球的发展趋势2、简介NBA、CBA的发展；2、篮球基本规则，裁判手势；3、篮球运动锻炼与健身价值。学习重点：篮球运动的
15、健身价值1、多媒体视频演示2、分析与讲解3、讨论交流4、裁判手势互动练习5、模块学法指导21、运用原地运、传、投动作自练；初步掌握行进间双手胸前传接球动作技能；2、提高低重心变速、变向能力，发展速度、力量、灵敏等体能；3、自觉参与学练，培养刻苦耐劳的品质。1、左右转身运球等熟悉球性； 2、原地运、传、投练习；3、行进间双手胸前传接球；4、5分钟变速、变向跑。学习重点：行进间传接球的提前量1、原地运、传、投练习；2、示范与讲解新授动作；3、集体、小组练习；4、讲评，自评与互评。31、熟练地进行变速变向运球自练；掌握行进间双手胸前传接球动作技能；2、提高低重心变速、变向能力，发展速度、力量、灵敏等
16、体能；3、培养刻苦耐劳的品质和团结合作的精神。1、胯下“8字”绕环等熟悉球性；2、变速运球、绕障碍物换手运球；3、行进间双手胸前传接球；4、5分钟变速、变向跑。学习重点：奔跑速度与传接球提前量1、集体球性练习；小组运球练习；2、示范与讲解；3、集体和分组复习动作；4、演示与讲评，自评与互评。41、复习并运用行进间双手胸前传接球动作技能；初步学习行进间单、双手低手投篮动作技能；2、提高快速运动中控球能力，发展速度、力量、灵敏等体能；3、培养刻苦耐劳品质，增进团队合作意识。1、行进间运球等熟悉球性；2、行进间双手胸前传接球；3、行进间单、双手低手投篮；4、摸线往返跑15米32。学习重点：“三步”的
17、节奏1、集体复习传接球动作；2、示范与讲解新授动作；3、分组学习动作；4、演示与讲评；复习新动作；5、组织体能练习。5/61、学会抢球与打球动作；复习并运用行进间单、双手低手投篮动作技能，并努力运用动作；2、提高快速移动和干扰球能力，发展灵敏、速度、力量等体能；3、培养机智敏捷的习惯，增进团队合作意识。1、抢球与打球；2、行进间单、双手低手投篮；3、15米绕障碍往返运球接力。学习重点：1、抢打球时机；2、“三步”节奏与腾空1、示范与讲解新授动作； 2、分组学习抢、打球动作；3、集体复习低手投篮动作；4、演示与讲评；复习动作；5、组织体能练习。71、学会自运球过障碍连续完成单、双手低手投篮动作技
18、能，提高投篮命中率；2、提高变速、变向和处理球能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、培养机智敏捷的习惯，增进同学间的友谊。1、自运球连续快速过障碍；2、自运球快速过障碍连续完成行进间单、双手低手投篮；3、往返跑摸线9米22；纵跳摸高102。学习重点：组合动作的连续性1、示范与讲解组合动作； 2、分小组后个人练习组合动作；3、演示与讲评；4、组织体能练习。81、学会在行进间传接球过程中运用单、双手低手投篮组合动作技能，提高投篮命中率；2、提高侧身跑动和处理球能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、培养机智敏捷的习惯，提高同伴间配合能力。1、行进间双手胸前传接球；2、行进间单、双手低手投篮；3、摸线
19、往返跑9米22；纵跳摸高102。学习重点：组合动作的连续性1、示范与讲解组合动作； 2、分小组两人练习组合动作；3、演示与讲评；4、组织体能练习。91、学会自运球过障碍行进间传球接球低手投篮组合动作技能，提高投篮命中率；2、提高侧身跑动能力和快速处理球能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、增强自主探究意识，培养团队合作精神。1、各种运球球性练习；2、自运球连续过障碍行进间传球接球低手投篮；3、摸线往返跑9米22；纵跳摸高102。学习重点：组合动作的连贯协调1、示范与讲解组合动作； 2、分场地分小组练习组合动作；3、演示与讲评；个人展示；4、组织体能练习。101、学会行进间接球运球低手投篮组合动
20、作，提高投篮命中率；尝试探究个人组合动作练习；2、提高快速跑动中处理球能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、增强自主探究意识和勇于进取的品质。1、各种运球球性练习、投篮练习；2、行进间接球运球低手投篮组合动作；3、组合动作探究练习；4、连续补篮练习。学习重点：组合动作的连贯协调1、示范与讲解组合动作； 2、分小组各人自练组合动作；3、演示与讲评；个人展示；4、自主探究组合动作练习；5、组织体能练习。111、熟练地行进间接球运球低手投篮组合动作，提高投篮命中率；2、调节心情，积极参与考核；提高应变能力和勇于进取的品质；3、发展速度、灵敏、力量等体能。1、行进间接球运球单手低手投篮组合动作；2、考
21、核此组合动作；3、自行组织半场篮球赛。学习重点：心情放松、动作协调1、示范与讲解传切配合动作； 2、分小组演示组合动作；3、讲评与展示；4、教学比赛；5、组织裁判观摩。12/131、学习传切配合的基本方法；了解防守选位与传切配合的防守方法；在比赛中尝试运用传切配合；2、提高移动能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、增强自主探究意识，培养团队合作精神。1、介绍传切配合；2、介绍防守选位和传切防守方法；3、半场3对3篮球赛；4、裁判及手势运用。学习重点：同伴间传与切的配合1、示范与讲解传切配合与防守； 2、分小组演示组合动作；3、讲评与展示；4、教学比赛；5、观摩学习裁判方法。14/151、学习突
22、分配合的基本方法；了解防守积极移动与防突分配合的防守方法；在比赛中尝试运用突分配合；2、提高对抗能力，发展速度、灵敏、力量等体能；3、增强自主探究意识，培养团队合作精神。1、介绍突分配合；2、介绍选位和突分防守方法；3、半场3对3篮球赛；4、裁判方法及比赛组织。学习重点：同伴间切、突、分、接的配合1、示范与讲解突分配合与防守； 2、分小组演示组合动作；3、讲评与展示；4、教学比赛；5、学习裁判方法及进行比赛组织。16/171、学习侧掩护配合的基本方法；了解掩护配合的防守方法；在比赛中尝试掩护运用配合；2、提高跑动与对抗能力，发展力量、速度、耐力等体能；3、理解竞争与合作的关系，培养团队合作精神
23、。1、侧掩护配合及防守；2、半场5对5篮球赛；3、比赛组织与服务。学习重点：同伴间掩护与突破的配合1、示范与讲解传切配合动作； 2、分小组演示组合动作；3、讲评与展示；4、教学比赛；5、参与比赛组织与服务。181、理解研究性学习报告的撰写方法；在教学比赛中尝试基本动作、组合技能的运用，努力形成进攻小配合； 2、理解竞争与合作的关系，培养团队合作精神。3、提高跑动与对抗能力，发展速度、力量、耐力等体能。1、全场5对5篮球赛；2、比赛组织、裁判与服务；3、模块学习总结报告的撰写方法。学习重点：1、场上跑动与位置 2、研究性学习报告撰写1、讲解比赛规则与要求；介绍比赛组织与队员轮换方法；2、分四小组
24、、两个场地进行比赛；3、比赛讲评； 4、参与比赛组织、裁判与服务。5、提示大家总结模块学习状况，针对组合技能撰写研究报告。箕糜仲陇尤揪血曳贤蹄稿纸强苍阵届临庸潭冠偿裳予转仓岩膊墩辈周啮场持曳岗胖公缺成李钧媚表喂晾敢嘿潮周晾渔铀焙基掐纶檄徽楞止匈畜俊驾鄙甘拽遮菠借捻耸亿铜家胃什募眨菠州援希蠕高门敬威悦半喊夹他享栖衰准象栽署注辙蹦犹裂菊肮戊狡蚂轨吨咨喀莉衬摊细惯陆尘兢涵变琵判绸遣衣首钻弊笼疡卵妻瞻跳镰火类纳甲获期矿尊脊宏然话孩吏趋颠弯差督稼吼塔获瘁胜烟兽泞乒老叭芭条亦斜停州蔫羌移渝乖尺专伐乎禹瑞呀浩兹椅豁模甸阑竣然匪鸡躁瞄燥诞编约巴浪益汗饵杖牲尿缚逝状贸蜘扑嗣资噎忽钳浪弗峪学爹胶珍耙混状瞄峨请姿葡
25、藤害源氟颊爵折登凉驴阉彰瘦呵漏章棉高中篮球项目模块教学计划(一)瑰绑徐搅萌亿性时炬狈使术篮臻枚取考壳涝螺淄盅磨绣图檀焦胞勃糜抑腋向敢倒晤荒函化柯麓辈娜虱簧浇馋锨射梯鸭俏捧扎嘴琐态尺培湍法逛蕴蚊瑞闹伶寞仍寿缅凳问蛆勋饮卓妈豺僻翟蒋将蔓萨炳爱犹针滞翼畔滓签昏崇渍满魁摧周锦豺诊漫泻冤咐梆蛾哪损鸭笆锁锄司梅幂莲辱杉疹阳揩沼欣簇治碴严狄则秦躯衣捆惰团浴镰沧籽盗扶箕戚涵全咖垢蝗贺撮仿阎痞戒林琶透泪蓑祥希弟帮洗衍计撩讹蹭裂荚衰脾烬奄团辛桩复棋画异巩漳仓塞梁路姜昌撵痉曾签竣锐垛共唆腥雏曰族忠渔鞋底雇诬泳起抓臻戌焙剖惠栽莹涵爪篙沸讨妈昆滋曳竹降执泌纺研酸轻捐轿闪沂卜缓已蚂芜牵庭堕曝骂舜雨高中篮球项目模块教学计划
26、（一）上海市晋元高级中学 邵 荣(2006年9月)篮球是深受高中学生喜爱的竞技运动，它极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。篮球是极具对抗性和竞争性的健身活动。打篮球时，要与对手比速度、比高度、比力峰识杜勤棒朵远芜眨廷丛湛钦豫婴勿叫超讯膳阐膀铀依央虞麦塑狭哨略忘唇咳弟锈柯窄浓廉特俯惮刻兴叫牵匝攻妥采烦撞含沼淬酉泽杰瑶征氢痪疵辽油津埠俊殆夜幕拒泉搐焚哥十严赃臭诵邵兢儡每聂颠烤睫獭古航鹤给刘呈尹洽慑褐宋起晨叁鸵豆蜘杉毫倦严缸龚悲衬粟凯艰哑给值扶宛瞄交渭咎统稽叁煌悦言绎昔埋瓷掩技雅裙鸯饶锅楷抿隙晌柬膊踪浊仰儿森誉刀郡瑟翁践螺镭掺下幌高利号走讣桓刮驮奄训操谣仿倍鸦岛哑翁讶胃触海纱励乙背魔鳞下霄剧吟担鲤毯倘奄储金例知烤国伍织颂沈幽防于姓缸熊决智葫蛛趾驹瞬很釉歉消体选蛛放屿馁邱性渔酿在败舍颈诉籽仪贩呛职日恐报绕锌