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1、项目管理教学大纲现代项目管理教学大纲开课对象适用于高职工商管理、营销与策划专业学时与学分总课时54课时三、先修课程管理原理、会计原理、生产管理等课程。四、课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用项目管理是近几十年来迅速发展的一门新兴学科。在西方发达国家，项目管理的应用已十分普及。随着项目管理学科的发展，项目管理已经形成了一个专业体系，无论是在本科层次还是在研究生层次，国内许多高校都设立了项目管理专业。开设项目管理的目的就是让学生掌握项目管理的基本理论和基本方法，以及项目管理的运作方式上和管理思维模式，在企业经营中发挥着降低成本、提高效率的作用。五、课程的总体教学目标和基本教学要求项目管理的
2、教学目标就是让学生从项目全过程的管理角度出发，运用系统工程的观点、理论和方法，并通过案例来介绍和整合相关知识，有助于学生掌握项目管理的理论知识和业务能力。课程教学的基本要求 （1）在内容安排上，适当穿插一些先修课程的知识，保持知识的连贯性，以便于学生学习、掌握有关的基础理论和方法，使学生有一个系统性的项目管理思维模式； （2）在教学中应尽可能应用现代化的教学手段，通过图表、案例整合相关知识；同时，还要开展课内教学实践活动，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。六、教材选用戴大双主编，高等教育出版社现代项目管理（第1版）七、教学内容、具体教学目标、要求和学时分配序号教 学 内 容（章、节、点）
3、教 学 目 标、要 求学 时 分 配课堂讲授课内实践专项实践1第1章绪论第1节项目与项目管理的概念项目的定义项目的属性项目管理的定义及基本职能项目管理的发展国际项目管理的发展我国项目管理的发展项目管理发展展望掌握项目与项目管理的基本概念和特点；了解项目管理的发展；熟悉项目管理的知识体系及内容32第2章项目组织管理第1节项目的组织组织的基本概念项目的组织形式三、项目组织结构形式的选择熟悉项目组织的特点及类型； 2第2章项目组织管理第2节项目经理项目经理概述项目经理的角色项目经理的责任和权力项目经理的素质特征项目经理的挑选与培养掌握项目经理与部门经理的工作特点的区别，以及项目经理的素质要求；22第
4、2章项目组织管理第3节项目团队项目团队概述项目团队的发展阶段管理项目团队管理虚拟的项目团队了解项目团队角色模型、项目领导模型特点及项目团队的管理。23第3章项目论证与评估第1节项目评价程序与内容项目论证内容与程序项目评估程序与内容掌握项目评价程序与内容； 2第3章项目论证与评估第2节资金时间价值与计算方法资金时间价值的涵义和意义影响资金时间价值的因素资金时间价值的计算方法能运用资金时间价值理论进行项目评价指标的计算。3第3章项目论证与评估第3节项目财务评价项目财务评价指标项目财务评价程序及方法熟练掌握项目主要财务指标的计算及评价原则。3第3章项目论证与评估第4节项目的国民经济评价项目的国民经济
5、评价指标体系影子价格国民经济评价通用参数项目社会成本（费用）和社会效益分析掌握项目的国民经济评价指标。项目财务评价与国民经济评价的区别。24第4章项目融资第1节项目融资概述一、项目融资的定义与当事人二、项目融资的特征三、项目融资的适用范围第2节项目融资方式生产支付和预先购买融资租赁BOT世界银行贷款项目的联合融资资产证券化熟悉项目融资的内涵、特点；熟悉常见项目融资的方式。2第4章项目融资第3节项目融资的程序及决策一、融资程序二、项目融资决策三、项目融资风险分析与管理掌握融资决策的内容；了解项目融资的风险管理。2第4章项目融资第4节项目融资案例分析一、项目背景二、融资结构三、融资结构得简评通过案
6、例了解融资动作实施与管理。25第5章项目计划与控制本章不讲。原因：与主要内容与先修课程有重叠较多；总课时限制。006第6章项目采购与合同管理第1节项目采购管理一、概述二、项目采购原则三、采购规划四、常用的采购规划技术和工具了解项目采购概念、原则；掌握常用的采购规划技术和工具。3第6章项目采购与合同管理第2节项目投标管理一、招投标的基本概念二、招标程序三、项目招标文件的编制四、项目的投标管理五、开标和评标六、授予合同熟悉招标投标的基本概念和程序；熟悉项目合同的类型、特点及主要内容。3 第6章项目采购与合同管理第3节项目合同管理一、项目合同的类型二、合同主要的内容三、项目合同的订立四、项目合同的变
7、更、解除和终止五、项目合同纠纷的处理掌握项目合同的类型及其特征；分析案例，加深项目合同管理的认识。127第7章项目质量管理本章不讲。原因：与主要内容与先修课程有重叠较多；总课时限制。008第8章项目收尾与后评价第1节项目验收一、项目验收概述二、项目验收的范围、方法及结果三、项目验收的标准及依据四、项目验收的组织和程序五、项目质量验收六、项目文件验收了解项目验收的范围、方法、标准及依据；熟悉项目验收的组织和程序； 29第9章项目沟通及冲突管理第1节项目信息及特征一、信息的含义二、信息的特征三、项目信息的形式与来源四、项目信息传递第2节项目沟通的方式与渠道一、项目沟通的一般概念二、沟通方式、方法和
8、渠道三、影响信息有效沟通的障碍了解信息及其特征；了解沟通的模式；掌握沟通的方式、方法和渠道；熟悉影响信息沟通的障碍及改善措施。3第9章项目沟通及冲突管理第3节项目沟通管理一、项目沟通管理的特点二、项目沟通的管理过程、方式第4节项目冲突及冲突源一、冲突的概念二、冲突的来源三、项目生命周期中的冲突掌握项目沟通管理的特点；掌握项目冲突的概念来源及协调办法。3第9章项目沟通及冲突管理第5节项目冲突管理一、冲突的解决模式二、项目中的冲突管理讨论分析案例，加深理解项目沟通和项目冲突管理。210第10章项目风险管理第1节项目风险识别一、风险识别的概念二、风险识别的依据三、风险识别的步骤四、风险识别的工具和技
9、术第2节风险评估与量化一、风险评估二、风险量化第3节项目风险管理规划一、项目风险管理规划的概念二、项目风险管理规划的依据三、项目风险管理规划的方法及结果第4节项目风险应对与风险监控一、风险应对计划的含义二、风险应对的主要工具和技术三、项目风险监控了解项目风险识别的概念、依据和步骤；掌握风险识别的工具和技术；掌握项目风险的评估与量化；掌握项目风险应对工具和技术。2合 计408八、考核方案（考纲）1、理论（知识）以期末考试为主，占总成绩的60，考核方式：闭卷考试2、课内实践和作业构成平时成绩，占总成绩的40，以学习态度、出勤率和作业三项综合平均。九、参考教材、参考资料、参考网址（页）1、项目管理（徐莉赖一飞主编，武汉大学出版社出版）2、现代项目管理导论（邱菀化沈建明杨爱华主编，机械工业出版社出版）3、实用项目管理与图解（左美云周彬编著清华大学出版社）4、项目管理案例与习题集（Harold Kerzner著杨爱华杨磊等译电子工业出版社）5、智联智库网站（.1141143）十、其它说明 选订现代项目管理（戴大双主编）的理由主要是考虑本教材比较通俗易懂、图表简单明了。不足之处是：案例不多；内容设置不尽合理、个别章节与先修课程重叠交叉较多。 PAGE 6