八年级数学位置的确定(四边形的性质探索)基础练习.doc

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1、八年级数学位置的确定(四边形的性质探索)基础练习 试卷简介:全卷共6个选择题,9个填空题,3个解答题,分值120,测试时间30分钟。本套试卷在立足课本知识的基础上,题目灵活变通,考察学生的综合意识和认真程度;有些题目计算起来略有难度,可以培养学生的计算能力和细心程度。 学习建议:本章主要内容是位置的确定的运用,不仅是中考常考的内容之一,更是整个数学学科的重要内容之一。本章题目灵活多变,同学们可以在做题的同时位置的确定在诸多方面的运用,并且关注问题的解决过程及解题思路的多样性。 一、单选题(共6道,每道6分)1.设点A(m,n)在x轴上,位于原点的左侧,则下列结论正确的是( )A.m=0,n为一

2、切数B.m=O,n0 C.m为一切数,n=0 D.m0,n=02.在坐标平面内,有一点P(a,b),若ab=0,那么点P的位置在( )A.原点B.x轴上C.y轴D.坐标轴上3.点A(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在( )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.点M在x轴的上侧,距离x轴5个单位长度,距离y轴3个单位长度,则M点的坐标为( )A.(5,3) B.(5,3)或(5,3)C.(3,5)D.(3,5)或(3,5)5.已知M(3,4),在x轴上有一点与M的距离为5,则该点的坐标为( )A.(6,0)B.(0,1)C.(0,8)D.(6,0)或(0,0)6.

3、直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a(a1),那么所得的图案与原来图案相比( )A.形状不变,大小扩大到原来的a2倍B.图案向右平移了a个单位C.图案向上平移了a个单位 D.图案沿纵向拉长为a倍二、填空题(共9道,每道6分)1.在矩形ABCD中,A点的坐标为(1,3),B点坐标为(1,2),C点坐标为(4,2),则D点的坐标是_ 2.将点P向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到P(-1,3),则点P的坐标是_3.线段AB端点坐标A(a,b),B(c,d),其坐标的横坐标不变,纵坐标分别加上m(m0),得到相应的点的坐标A_,B_ 则线段AB与AB相比的变化为:其长度_

4、,位置_ 4.点A(a,b)和B关于x轴对称,而点B与点C(2,3)关于y轴对称,那么,a= _ ,b=_,点A和C的位置关系是_5.在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是_.6.已知点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则M点的坐标为_.7.已知ABC三顶点坐标分别是A(-7,0)、B(1,0)、C(-5,4),那么ABC的面积等于_.8. 如图,四边形ABCD为平行四边形,且AB=6,BC=4,C=60,则点A的坐标为_,点C的坐标为_,点D的坐标为_.9.1. 点A(7,-3)关于y轴的对称点是B,则线段AB的长是_三、解答题(共3道,每道10分)1.在直角坐标系中,用线段顺次连结点(2,0),(0,3),(3,3),(5,0),(2,0) (1)这是一个什么图形? (2)求出它的面积; (3)求出它的周长2.等腰梯形ABCD的上底AD=2,下底BC=4,底角B=45,建立适当的直角坐标系,求各顶点的坐标 3.已知:如图,A点坐标(-1,0),B点坐标(0,1).请在y轴上找一点P,使APB为等腰三角形,写出P的坐标.八年级数学暑期预习领先班(七年级上册知识系统梳理+完美衔接、领先一步)

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