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1、1-3亿以内数的写法月日第课时教学内容： 第 6 页：例 3、例 4 和练习二的： 15 题。教学目标：1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数。2、培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、推理。教学重点： 掌握亿以内数的写法。教学难点： 每级中间或末尾有0 的数的写法。教具准备： 小黑板、投影片、数位表。教学过程：教学教 学师活动学生活动内容教时间复习6 1、万以内的数是怎样写的？请写出下列各1、学生在自备本上写数数：后交流。四千零七十七百八十四千零三2、板书课题，导入新课。新课22一、教学例 3：1、板书：七万三千零八十八万。问：1、学生试写。这些数怎样写？2、问：这些数的最高位在
2、哪位上？万位上2、学生根据自己的写法是几？其它数位分别是几？怎样写？板回答。书：七万写作 70000三千零八十八万写作30800000七百零八万写作7080000。3、想一想：整万的数怎样写？3、学生归纳：有多少万，一千五百六十九万写作：就在万级上写多少，再六百七十二万三千一百一十三写作；写个级的 4 个 0。4、学生练习。5、板书例 4。问：这些数既有万级又有个级，应先写什么再写什么？6、检验。3、学生相互评议。4、学生归纳：7、含有两级数应怎样写？先写什么再写什么？数位没有单位，怎么办？先写万级再写个级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。作业75、练习：做一做中的练习。练习二： 6
3、、75、学生练习。1-4 亿以内数的写法的练习月日第课时教学内容： 练习二的： 811 题。教学目标：1、进一步掌握亿以内数的写法。2、熟练地写含有两级的数。教具准备： 小黑板、投影片、数位表教学过程：教 学教 学教师活动学 生 活 动内容 时间基 础1、小黑板出示：写出下列各数1、学生写数：训练十二万三百零五万十二万写作： 120000四千零六万五千三 百 零 五 万 写 作 ：3050000四千 零 六万五 千 写作400650002、这些数你是先写哪一级的？再写哪一级？2、学生回忆亿以内数的写法。3、请你回忆一下数位表， 你能说出数位表在写数时能给你什么帮助？3、学生自由说一说。课堂1、投影出示：写出由下列各数组成的数。1、学生写数练习（ 1）四百万八十万五万和三千（3 人上黑板写）（ 2）六千万、九万和五百（ 3）八千万和四十学生说一说万级和个级反馈：这些数的最高位是什么数？怎样写上的数是怎样确定的。出这些数？2 、学生写数后大家评2、写出下列各数：议。四千二百万、四千零七万五千七百、十二万五千、一百七十万、四十九万一千三百游戏提出要求：同桌两人在零、个、十、百、千、万、十学生游戏。万、百万、千万、亿插入一些数字，请同桌写出这个数。看谁会写？作业练习二： 10 、 11