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最新人教版生活与科技第3 册第三章第4节旋转的陀螺教案1活动目标：1、了解、认识陀螺, 知道一些陀螺的种类。2、能运用身体或身体的某一部位模仿陀螺的转动 , 了解转动是运动的一种方式。3、学习制作陀螺 , 会给陀螺涂上漂亮的颜色 , 培养幼儿的创造力。活动准备：玩具陀螺若干、圆形卡片若干、牙签、彩笔、自制陀螺一个、已涂色的圆形卡片。活动过程：一、了解、认识陀螺。1、猜谜语。独脚尖尖身体圆,绳子绕在它中间,拼命挣脱长绳子,就在地上转圈圈。2、出示陀螺 , 让幼儿说一说自己看见过或是玩过什么样的陀螺。小结：陀螺是我们的一种传统玩具 , 以前小朋友的爸爸妈妈玩的陀螺是要用绳子去打 , 现在小朋友玩的陀螺是上发条的。3、幼儿玩玩具陀螺。二、模仿陀螺的转动。1、提问：陀螺是怎样转动的？2、幼儿运用身体模仿陀螺的转动。（教师可示范）3、我们的身体还有哪些地方会转动起来。（请幼儿找一找、转一转自己的身体。）1 / 24、说一说：你的身体哪里转动起来了。小结：我们的身体真了不起 , 有那么多的部位都能转动起来 , 这让我们在做事、做运动的时候更灵活了。三、制作陀螺。1、出示已制作好的陀螺, 引起幼儿的兴趣。2、教师示范自制陀螺的制作方法。3、幼儿动手制作, 教师巡回指导。4、玩一玩自己制作的陀螺, 看看它能不能转动起来。四、比一比谁制作的陀螺转动时间最久。活动结束。2 / 2