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1、第 1 页 20XX 年下半学期小学教师工作总结 特征码 oWgaBMASeIlmoaRjGjSo 半年时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束， 回顾本学期的工作，我深感紧张、忙碌、辛苦，但我很欣慰， 因为我的付出、努力有了好的收获，借此机会把自己的工作成 绩与大家分享 一、以身作则，给学生做榜样 老师要用人品魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染 学生。为此，无论是平时上课，还是批改作业，我都非常注意 自己的言行举止是否得体，把每一个环节做细、做好。尤其在 教室卫生方面，平时我随手捡起地上的纸屑，随手关灯，随手 关上忘记关的门窗等等，尽量让学生从我的言行中受到感染， 从而起到潜移默
2、化的作用。虽然我的做法收效不大，一些学生 好习惯还未养成，但我不灰心，我会尽可能地把工作做细、做 实、做活。 二、培养学生良好的行为习惯 现在的学生大多是独生子女，班上的学生虽然年龄不小， 但大部分自控能力较差。一些学生下课在教室大吵大闹，更有 甚者上课窃窃私语、玩东西，不专心听课，这些现象看到后很 第 2 页 令人头疼，如何改变他们不良的行为习惯是每个教师的头等大 事，为此，我便利用读报、课余的时间对学生进行教育，通过 与学生对比，让学生发现别的同学身上的优点来克服自己的不 足，这身边鲜活的榜样力量的收效要比讲道理、引导教育好。 对一些顽皮学生所犯的错误，我会紧抓不放，如本班的乔晓龙， 活泼
3、好动，无论在教室或在寝室时常犯错，而调皮的他前说后 忘，屡教不改，在学生中造成不好的影响，为此，我经常给他 谈心，并对他进行严厉的批评和耐心的教育，使其克服自身的 缺点和错误。另外，我还注意生活中的礼仪教育与学生勤俭节 约教育。对于学生吃零食，口吐脏话，浪费作业本，不爱惜图 书等，也随时发现随时教育，还在读报时给他们讲有关名人勤 俭节约的故事，并让他们结合父母的工作，感受到父母挣钱不 易，渐渐地班里铺张浪费现象少了许多，大部分同学逐步养成 了良好的行为习惯。 三、做好学生的思想教育工作 “浇花要浇根，育人要育心” ，让我们用爱心去呵护每一根 正在成长的小树，让爱心在你我之间传递，这是我教育学生
4、的 座右铭。 教育学生不单纯是知识之间的传递，更重要是人格心灵上 的唤醒。因此，在教学中要架好“情感”这座桥，不仅让学生 学好知识，而且学会做人，学会独立生活，在交往中让学生学 会理解，学会宽容，学会尊重别人，关爱别人，使学生身体与 第 3 页 心理同步健康发展，我是这样想的，也是这样做的，利用课余 时间，与学生一起活动、聊天，及时了解学生的心理活动，帮 助他们忧解难，释放他们心中的压力，轻松地投入到学习中。 同时，加强对学困生的思想教育，安排优等生与他们结对子， 让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱，自觉消除自卑 心理，树立对生活和学习的信心，主动融入到班集体之中，在 兴华这个大家庭中快乐成长。 四、创建和谐课堂，使学生快乐学习 课堂是学生的主要园地，是保证质量的阵地，重视课堂教 学，把和谐带入课堂，使课堂充满活力，只有宽松、平等、和 谐、生动、充满活力的氛围，才能诱发学生的创造兴趣、创造 思维，在学案学习中，每一个问题的设置都能激发学生去探索、 去交流，每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞学生，使学生愉快 地学习，体会到学习的快乐。