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1、xxx 年秋季语文教研组专题会议讲话稿年秋季语教研组专题会议讲话稿一热爱语教学语不同于外语， 它是国语母语。一个人不论你干什么， 都必须首先学好本国语言， 了解本国的历史化。在座的每位同志都是国语和母语的学习者研究者和传播者， 我们应当以传播中华优秀的语言学为己任，充分发挥语的工具性作用。传播中国声音，讲好中国故事。成都武候实验中学校长李镇西说过， “我庆幸我是一名老师，我更庆幸自己是一名语老师。”可见从事语教学对他说是多么幸福和快乐的事情。二重视师生阅读当今，有一种不正常的现象：看手机是常态，拿本书看成了变态；书籍不再是奢侈品，但读书却成了奢侈行为；书出版得越多，看书的人越少； 书籍不再是人
2、类进步的阶梯，而逐渐转型成了家里的装饰品。联合国教科组织总干事伊琳娜 博科娃说： “书籍连着过去与未，书在代际之间和不同化之间架起一座桥梁。书是创造并分享智慧与知识的力量。”读书如交友，阅读经典佳作犹如与人类先哲进行精神交流，需要平心静气，更需要 “慢工出细活 ”。但愿我们能重拾纸本经典， 透过纸墨书香，细细品咂智慧的妙味，感受知识的力量。今年暑假，在正常的暑假作业之外， 我们还给学生布置了一定量的阅读和写作任务：每位学生阅读有益书籍 -本；记写读书笔记不少于一万字；坚持每天写日记，以此扩大学生的视野， 开阔他们的眼界，提高他们的写作水平。三培养学生学习语兴趣“兴趣是最好的老师 ”。“知之者不
3、如好之者，好之者不如乐之者”。我们应当用灵活多变的教学方法，培养学生浓厚的学习兴趣。于丹的女儿四岁时， 背会了不少诗， 好奇什么是词， 问于丹，“词为什么不象诗那么整齐，那些长长短短的句子有什么好处？ ”于丹没有正面回答， 问女儿： “你会背清明 吗？ ”女儿特别不屑， 张口就。女儿背过之后，于丹说： “那妈妈给你重新念一遍：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处，有牧童遥指，杏花村。”女儿霎时安静了，似乎也悟出长长短短的好处。诗变词，语词丝毫未动，只是改了它的长短，在错落的跌宕中，传递出的情绪，会更细腻，更缤纷。从此，小女儿对词也产生了兴趣。四让学生动起一个优秀的教师，是不会代替学生劳动的。语教学的目的是培养学生的听说读写的能力。因此，要让学生多听，多说，多读，多写。比如，坚持写日记，经常进行小练笔，由小到大，循序渐进。“只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦