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1、第 1 页 20XX 年五年级教师季度工作总结1 特征码 BpLauCATcUoixcjvPopM 一、教学工作 教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等 工作.因此,拿到教材后, 我认真研读教学参考,利用晚上时间, 把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把 握方向,把握教材的重难点,以及教学策略.在读了名师备课经 验之后,我深深地体会到：要想把课备好上好,教师要自己把 教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻 找切实可行的教学策略.本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实 践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自 我锻炼之后,我
2、的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不 尽相同,这种备课方式让我受益匪浅.在听了胡光锑教授的单元 备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,要做好单元 备课,这样在教学中就不会手忙脚乱. 课堂上,我认真上课.记得北京光明小学校长李永胜说过： 一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样 第 2 页 严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更 快.我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后 及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现：我的 课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机 可乘.在以后的工作中,我要改改自己的教学策
3、略,让会的同学帮 助不太明白的同学,这样他们就有活可干了. 课后我及时批改反馈.当学生次口算测试结束时,我意识到 问题的严重性：全班所有同学口算都为 d.我让学生各自买来口 算练习本,每天早晨利用 5 分钟时间集中练习,然后批改,接着查 看错题的原因.如果不是计算方法的问题,我就让他们重新计算; 如果是计算方法的问题,我就把他们集中起来再讲,直到他们知 道该怎样算了,再自行修改.功夫不负有心人.一学期的练习,期 末单项口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等.但还有 6 名同学 是 d 等,需要再接再厉. 本学期在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索.同学 们把武松打虎 、 草船借剑等内容
4、搬上课堂,体验到其中的 情趣.学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、 水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书. 在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他 们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用, 慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不 适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带 第 3 页 着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应 手.如在学习草船借剑一课时,我问学生：读了课题,你想知 道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?结果如何?然后学 生带着问题读课文,内容就很容易疏理了. 二、
5、班主任工作 1、爱学生. 作为一名班主任,要爱学生.“没有爱,就没有教育.”在我 们班体现得淋漓尽致.我们班的某某没有母亲,父亲精神失常,唯 一照顾他的爷爷今年也去世了.孩子衣服脏了,我看在眼里,记在 心上.趁中午休息时,我带他到河边教他洗衣服.开始,他一点也 不会,渐渐地,他有点会了,一点点熟练了,看着他把衣服洗干净 时的喜悦,我的心中也非常高兴.xx 母亲照顾姐姐,父亲一大早 就出去干活,孩子有时饿着肚子来上学,到第三节课的时候,肚子 就更饿了,根本没有心事上课.我知道后,到第三节课的时候,就 把买来的小饼、肠给他吃.当他有困难时,也会想到我.头发被别 人染黄了,他找我帮忙,把头发重新染黑
6、.我想这就是我付出的 “爱”得到了成效.爱在我们班级时时处处得到体现. 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重 班集体的建设.在班级建设中,我也付出了不少心血,同时也得到 了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助,在 这里表示我最衷心的感谢.当发现地面不干净时,眼保健操过后, 第 4 页 我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时, 我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有 事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自 我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一 个有教育意义的故事讲给大家听
7、,既锻炼了讲者的口语表达能力,又 培养了听者的倾听能力.本学期课堂上, 我尤其注重孩子的倾听 能力的培养,具体不再多说. 为了调动学生的积极性,我开展丰 富多彩的班级活动.开学初,我让每个孩子写一写自己新学期的 打算,然后在班级中交流,让他们有明确的奋斗目标;学期中,我 组织学生进行讲故事比赛,激发他们读书的热情;我们班设立了 “读书小能手” 、 “口算小能手” 、 “写作小能手” 、 “积累小能手” 栏目,当一个阶段结束以后, 我评选出 出各种小能手,然后让他们把自己的名字写在相应的位置,孩子 们多么自豪.义务劳动结束时,我给每个孩子一个学习用品(没有 劳动的孩子则没有),让他们体验到只有付
8、出,才能有收获;每项 活动结束时,我都给参加的同学奖品,让他们体验到更多的欢乐. 家校联系,搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会,学校组织的心理健康咨询讲座,我 第 5 页 给十名家长发去邀请函,以表示我的诚意.当学生出问题时,我及 时与家长沟通,以取得家长的大力支持.家长也主动与我建立联 系,有助于我搞好班主任工作. 三、远程教育工作 本学期,我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存 储等工作,最主要的是做好使用工作,不定期的组织学生观看教 育素材的影片,开阔了孩子的眼界,增长了知识. 四、其他工作 学校组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层,外加男女生厕 所及厕所外的草,我们都认真完成,从未有任何怨言. 及时参加学校组织的教科研工作,认真做好笔记,做好反思. 参加学校组织的精品课展示活动,积极参与学生行为习惯养成培 养的研究,我的文章如何培养学生良好的倾听习惯在大连教 育上发表,这离不开于校长等人的指导. 总之,忙忙碌碌一学期,我在工作中取得了一点点成绩,可还 有很多不足之处,如个人的业务能力有待提高,学生的学习成绩 需要提高,班集体建设还需完善. 为了改善以上的不足,下学期我要从以下几个方面努力： 1、多看书,多练字,多向有经验的人学习,提高自身素质. 2、多研究研究学生情况,调动多方面因素,讲求工作艺术, 使班主任工作趋于艺术化. 第 6 页