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1、二年级语文下册第一单元测试题姓名班级成绩一、选出下面汉字的注音有误的一项。A古诗（sh）村（cn）居化妆（zhung）B喝醉（zu）丝（s）绦裁（ci）剪C遮（zh）掩兴致（zh）茁（zh）壮D花籽（z）绚（xun）丽植（zh）树二、多音字注音并组词。冲（）（）尽（）（）宿（）（）奔（）（）三、写出带有下面部首的字。口（）（）（）氵（）（扌（）（）（）心（）（）（）（）四、我会连一连。懊丧zhyn茁壮osng符号zhuzhung遮掩fho五、补充成语。梳()打扮兴()勃勃引人()目草()莺飞碧空如()()里无云六、选择恰当的量词填空。朵条个棵件株一()树坑一()衣服一()野花一()小路一()树
2、苗一()竹子七、连线。近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣八、按原文填空。(1)咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。(2)，忙趁东风放纸鸢。(3)野火烧不尽，。（4）一棵的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。九、连词成句，并加上标点。(1)这是礼物美好多么的啊_(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经_十、照样子，写句子。(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。（2）燕子的尾巴像一把剪刀。_像_。十一、阅读园地。(一)课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼
3、睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写词语。例：叮咚叮叮咚咚躲藏()遮掩()2填空。小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子。例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。（二）春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声
4、和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!1.这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?十二、看图写话。仔细看图，想一想：图上都有哪些小动物？它们在干什么？请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。参考答案：一、C二、冲chng冲动chng冲劲尽jn尽力jn尽管宿s住宿xi一宿奔bn奔跑bn投奔三、口（吃喝唱）氵（沙江河）扌（打报抱）心（想急忘）四、我会连一连。懊丧osng茁壮zhuzhung符号fho遮掩zhyn五、妆致注长洗万六、选择恰当的量词填空。一(个)树坑一(件)衣服一(朵)野花一(条)小路一(棵)树苗一(株)竹子七、连线。岁年尽完急快寻找枯荣有无疏密深浅九、连词成句，并加上标点。(1)这是多么美好的礼物啊！(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。十、照样子，写句子。(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边长着一棵高大的松树。（2）燕子的尾巴像一把剪刀。银杏树的叶子像一把小扇子。十一、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩2眉毛眼睛音符琴声风筝3示例：放声歌唱（二）1.春天大地2.五光十色五颜六色3.鸟儿唱的歌婉转动听。