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1、部编版二年级上册句子专项练习一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。（一）将把字句改为被字句练习
2、1、风儿把乌云吹散了。_2、我把手帕洗干净了。_3、我把桌子擦得干干净净。_4、我把小鸟养在家里。_5、我把刚买的铅笔弄丢了。_6、春风把花儿吹红了。_7、我把小朋友带到幼儿园里。_8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。_9、我把桌子擦干净了。_10、我把衣服洗干净了。_11、我把鱼儿钓起来了。_12、小狗把我咬了。_（二）将下面的被字句改为把字句。1、家里的课外书被我认真地读完了。1_2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。_3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。_4、窗户被我擦干净了。_5、鸭先生把美丽的小路找回来了。_6、蚊帐被妈妈放下来了。_7、椅子被我修好了。_8、红领巾被我洗干净了。_9
3、、衣服被我叠好了。_10、椅子被我修好了。_11、红领巾被我洗干净了。_12、衣服被我叠好了。_13、树叶被大风吹落了。_14、校服被我弄丢了。_15、小明被我送回家了。_二、运用加点的字造句1孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经：_2蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。准备：_3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷：_4他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。果然：_5曹操高兴地点点头。2高兴地：_6.我们就能自己修台灯了。自己：_7.爸爸，我们天天想你。天天：_8.那我们一起重新写吧！一起：_9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。像：_10.每当太阳升
4、起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。每当就：_11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。有时候有时候：_12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。在在在在：_13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。有的有的还有的：_三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？3叶子上的虫子不用治。一个苹果哪够两个人吃？()自己的事情还要妈妈去做？()年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？()小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？()你怎么会上课迟到呢？(我怎么会折树枝呢？()四、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。2、风儿把树
5、叶吹落了。)（）被（）。（）被（）。3、教室被小明扫干净了。4、受伤的燕子被妈妈治好了。（）被（）被（）。）。5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。6、小熊把风筝放上了天空。（）被（）被（7、气球被小杰拿走了。）。）。4（）被（）。五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（）。2、湖水像（）。3架上的葡萄像（）。4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。()5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。六、扩展句子。1、小猴子爬上葡萄架。2、我走在
6、回家的路上。小猴子()地爬上葡萄架。我()地走在回家的路上。3、小猴子吃起葡萄来。小猴子（）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。（）的校园里传来（）的笑声。5、我闻到草木气味。我闻到（）的草木气味。6、他喝起水来。他（）地喝起水来。7、风车抽上来的水流着。风车抽上来的水（）流着。8、我们上课听讲。我们上课（）听讲。5七、加标点符号1、谁使秋天这样美丽（）2、爷爷买的枣儿真甜啊（）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（）5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们
7、叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（）10、你是二年级的学生吗（11、今天的天气真好呀（）12、老师今天怎么会发火呢（13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）八、照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。_像_2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、例：小河上有座石桥。_有_4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:_5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给_6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？8、例：湖水
8、像一面镜子。6）红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。(1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗?_？(2)小明笑起来。小明_笑起来。9、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵）白云。（1）小朋友们在唱歌。（）。（2）那些小猴子在山上蹿上蹿下的。（)。（3）星星在天空中眨眼。（）。（4）小朋友在读书。（）。10、仿写句子（1）例：你上学时吃过早饭吗?-（2）例：快看,那片花真漂亮!-（3）例：我们的身体都很健康。-九、自己写句子。比喻句：拟人句：反问句：十、我会把句子补充完整，并加上标点。1.在操场上踢足球（）2.真漂亮啊（）73.都是（）4.下课了，同学们有的（）有的（）还有的（）十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。1、一只小船在湖面上缓缓行驶。（）2、清澈（ch）的湖水里有很多小鱼在游。（）3、二九班的学生在教室里专心读书。（）4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。（）5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。（）6、他是一位世界闻名的科学家。（）8