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1、教科版小学科学三年级上册期中测试卷(附答案) 一、 填空。（每空2分，共30分）1、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻，还可以用（ ）来测量。2、当我们带着（ ）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（ ）。3、叶由（ ）（ ）两部分组成，（ ）上还有叶脉。4、蚂蚁在行进过程中分泌一种（ ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。5、金鱼的（ ）能利用水中的氧气进行呼吸。6、（ ）（ ）都属于生物，它们都是有（ ）的物体。7、在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（ ）它们并保护它们的（ ）环境，同时还要注意
2、不在（ ）的地方活动。二、判断：(每空2分，共30分)。1. 蜗牛的两对触角一对长一对短。（ ）2. 蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（ ）3. 比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（ ）4、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（ ）5、在观察完小动物后可以把它踩死。（ ）6、蜗牛是用腿爬行的。（ ）7、蜗牛身体的大小是固定不变的。（ ）8蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。（ ）9放大镜是常用的观察工具。（ ）10植物的叶由叶片、叶柄构成。（ ）11蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。（ ）12蜗牛壳很硬，是不能长大的。（ ）13蚂蚁找到了食物会马上把它
3、吃掉。（ ）14树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（ ）15用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）三、选择（每空2分，共30分）。1观察就是（ ） A、随便看看 B、带着目的看C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么2在观察树叶时，我们要（ ）A、捡地下的落叶观察 B、爬上树观察C、折断树枝观察 D、摘一片新鲜叶来观察3观察完蚂蚁后,我们应该( )A、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的 B、把蚂蚁扔掉C、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样 D、把它养起来4观察蜗牛时一般不会用到的的工具是（ ）。 A、放大镜 B、尺 C、量筒5
4、蚂蚁是用 来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈6、蚂蚁有 腿。 A、2条 B、4条 C、6条7、观察大树的粗细可以用（ ）工具。A、放大镜B、量筒C、绳子和尺8、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。A、不能长大 B、慢慢长大 C、小时候有，大时候没有9、蜗牛爬过的地方（ ）。A 会留下粘液 B 会留下脚印 C 什么也不会留下10、把蚂蚁放（ ）好观察一些。A、桌子上 B、观察盒里 C、盘子里四、简答：（每题5分，共10分）。1、蚂蚁身体小，而且到处乱爬，在课堂上不便观察清楚，怎么解决这个问题呢？至少想3种方法。2、蚂蚁在行进过程中不会迷失方向，会沿着前边蚂蚁做过的路线前进，这是为什么？答案：一、1、眼 、手 、耳、鼻、尺子。2、目的、实物标本。3、叶柄、叶片、叶片。4、信息素。5、腮。6、蜗牛、田螺、有壳。7、伤害、生存、有危险。二、1对2错3错4错5错6错7错8错9对10对11错12错13错14对15对三、1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、B 9、A 10、B四、1 答：放在观察盒里、放在漂浮在水面的盘子里、放在透明的玻璃瓶里。2、答：蚂蚁会分泌一种信息素。