三角形边的关系同步练习.docx

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1、精选文档三角形边的关系同步练习6、一个三角形其中的两条边的长度分别是 3厘米、5厘米,那么第三条可编辑1、在能拼成三角形的()画(单位:厘米)2, 510、以长为 3cm、5cm、7cm、10cm的四条线段中的三条线段为边,8, 4, 32、下列小棒不能拼成三角形的一组是()Ar *1 3.6cm一 2cmC、.12cmI12cmk2cm2cmI 4cm 2crn*4cm3、一个等腰三角形的一边是2cm ,另一边是9cm ,则这个三角形的第三条边是 cm。4、一个等腰三角形的一边是5cm ,另一边是9cm ,则这个三角形的周长是 cm5、已知等腰三角形的两边长分别为8cm ,3cm,则这三角形

2、的周长为()边的长度可能是()。A、2厘米B、4厘米 C、8厘米 D、9厘米7、用三根小棒围成一个三角形,其中两根小棒分别长4cm和6cm ,那么第三根小棒长可能是多少厘米?(都取整数)8、在长度分别是1cm、2 cm、3 cm、4 cm的4根小棒中,用()cm、()cm和()cm的小棒可以围成一个三角形。9、有长为3、5、7、10四根木条,要摆出一个三角形,有种摆法。请列举每种三角形。可构成 个三角形.请列举每种三角形A 、 14cmB、19cmC、14cm 或 19cm D、不确定11、左图中的树高( )米,因为(12、一个三角形的两边分别是4厘米和5厘米,夹角是30 ,画出这个三 角形。这是一个什么三角形?它的第三条边长是多少厘米?13、从学校到少年宫有几种走法?哪条路最近?为什么?

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