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1、常用快速阅读技巧略读法小技巧快速阅读，即以较快的阅读速度，在特定的时间内，带有目的地高 效率地阅读英语材料，从而获取相关的语言信息。常用快速阅读技巧 略读法有哪些呢？下面是的常用快速阅读技巧略读法资料， 欢迎阅读。什么是略读略读就是一一个人可能达到的最大速度来进行的一种阅读。也是提纲挈领的把握阅读材料的基本内容，主要思想和技法的阅读方式。略读速度应当是最快的阅读速度来阅读书籍和文章。 但略读不同于普 通阅读。普通阅读需要一字不漏的将阅读材料全部看完， 而在略读时， 可以略去一些材料不读，如果感到自己已经抓住了内容的主要方面， 完全可以把半个段落或一段的四分之三略去不读。 略读范围很广，可 用于
2、阅读各学科的教科书，参考书，课外书籍和报刊，同时还是精读 课文不可少的一个步骤。为什么要略读为什么要运用略读这种阅读方式呢 ？要知道，现在一年出版的书 籍，等于过去几年甚至几十年出版的书籍。要想加快阅读的速度，增 加阅读的数量，扩大视野，增广见闻，提高阅读效率，就要运用这种 阅读方法。那么，怎样略读一篇文章呢 ？为了迅速掌握文章的大意和 要点，一般来说，阅读时就要粗略一些。怎样略读略读的作用在于用极短的时间迅速掠过全篇， 领略其梗概。略读 的要领很简单，只要在书中找寻出“路标”即可。一般教科书或技术 性书籍，“路标”由章节大小标题所构成。读者之需要把它们过目一 遍，全书的大意就能略知一二了 ；
3、无标题的书，可读每章中的第一段 和每段的第一句。此 外，也可一页页的扫描，注意力集中于重要字 眼如斜体字或粗体字等。如此就能很快的看完全篇，获得完整印象。略读的程序是：首先以最快的普通速度阅读开头的一二段， 应做 到一字不漏。阅读开头几段是了解一下全文的大意， 背景，文体风格， 口吻语 气等。在第三和第四段中，便只需要阅读关键句子，当然要 抓紧的是段落大意。如果能做到这一点，有时只需要用眼睛粗略的扫 一下全段，跳出一两个重要的词，词组就可以了。结尾的几段因为经 常含有总结性的内容，恐怕要读得更充分些。略读的重要性在于要以 最快的速度或的作者想要表达的主要观念，而不应对故事情节发生兴 趣。略读练
4、习略需要训练，开始略都时，阅读速度往往不比普通阅读速度快多 少，必须重复练习，直至达到某种目标，略读有困难的人，可以连续 多次略读同样的文章，这种简单的联系非常有效。略读训练的最终目 标是4倍于最初的速度。略读在查找资料方面有很好的用途 -有时略读只是为了找到针 对某个问题的答案，这时，可以在脑子中带着这个问题通过略读有关材料找出答案略读并不是任何时候都可以使用的，也并不能取代普通阅读和精 读，但他是一种能够用于多种场合的阅读技巧。略读是应注意的几点：1 .养成读书先读序目的习惯，根据各类序文的重要程序和阅读目 的，采取不同的态度和方法，并从目录中了解该书的全貌，根据需要 挑出一些章节来读。2
5、 .根据工作和学习的需要查阅有关参考书籍，如各级官员的演 讲，科技人员写论文，教师讲课找参考资料参考书，都可以根据自己 的需要进行略读。3 .对不同类型的书，采用不同的阅读方法。如对知识型的书，作 中重点摘要笔记；对小说，了解主要任务的主要思想；对评论性文章， 抓住重要观点和材料。阅读能力只有通过不断训练才能提高。因此要坚持不懈的训练， 大量练习。通过训练是您达到更加有效而愉快地阅读技巧。速读小技巧速读能力的高低是反映阅读者平时阅读素质与水平 的主要标志。一般要求达到成功速读主要有三要素：速度、记忆和理解。目标 是高效实用。速读的总的要求是速度上要“快”是指要达到常人三至 五倍以上的阅读速度；
6、记忆上要“准”是指对文章的关键词和重点部 位的记忆准确率都能够80%以上;理解上要“清”是指对阅读文章在 阅读后能够掌握文章结构，作者、主题、题目等内容。 本着上述目前国内速读界一般要求，速读能力的自我训练可采用以下几种方法：一、回忆法。要提高阅读速度，必须从按字按词阅读的习惯中解 放出来，逐步发展到按句按行进行阅读，以脑图的形式根据文章主干 与内容形成自己记忆特点的场景与图像，形象鲜明便于记忆。二、搜捕法。在扩大视觉幅度的基础上，可以通过扫视在文章中 搜捕自己所需要的关键词和相关内容。在横扫和纵扫中发现的自己需 要搜查抓住目标。三、归纳法。许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一 段的首
7、或尾，读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思， 加深记忆。四、摘重法。大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要，在 速读中把纲要完成，如通过扫视迅速理出文章的要素，如作者、题目、 地点、人物、时间，编写出适合自己记忆特点的纲要来。五、循序法。一般的文章的条理很清楚，往往只需要把它的目录 迅速熟悉后，在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读， 以此为基础来联想、归纳、画图。六、衔接法。在具有相当速度的基础上，就可以先读内容提要， 然后在一页或两页上扫视两三处，把即刻形成的印象与前面获得的印 象衔接起来，逐步连接出文章的整体，最终获得文章的整体印象。七、详略法。在读长篇或重要文章时，
8、可以把速读与精读结合使 用，在一般速读过程中选择重要章节再仔细阅读， 实行大部分略读与 部分详速相结合的方法。八、跳读法。速读有的书籍，可以先把扫视的注意力放在发现文 章的布局谋篇的构思上，尤其要注意文章要点出现的规律，掌握了这 个规律，有的地方就可以跳过不看.同样能起到掌握要点或获得所要 东西的作用。略读法也是一种快速阅读方法略读法也是一种快速阅读方法。 略 读就是一个人可能达到的最大速度来进行的一种阅读。也是提纲挈领 的把握阅读材料的基本内容，主要思想和技法的阅读方式。略读速度 应当是最快的阅读速度来阅读书籍和文章。但略读不同于普通阅读。普通阅读需要一字不漏的将阅读材料全部看完， 而在略读
9、时，可以略 去一些材料不读，如果感到自己已经抓住了内容的主要方面， 完全可 以把半个段落或一段的四分之三略去不读。略读范围很广，可用于阅 读各学科的教科书，考书，课外书籍和报刊，同时还是精读课文不可 少的一个步骤。为什么要运用略读这种阅读方式呢 ？要知道，现在一年出版的书 籍，等于过去几年甚至几十年出版的书籍。要想加快阅读的速度，增 加阅读的数量，扩大视野，增广见闻，提高阅读效率，就要运用这种 阅读方法。那么，怎样略读一篇文章呢 ？为了迅速掌握文章的大意和 要点，一般来说，阅读时就要粗略一些。略读的作用在于用极短的时间迅速掠过全篇， 领略其梗概。略读 的要领很简单，只要在书中找寻出“路标”即可
10、。一般教科书或技术 性书籍，“路标”由章节大小标题所构成。读者之需要把它们过目一遍，全书的大意就能略知一二了 ；无标题的书，可读每章中的第一段 和每段的第一句。止匕外，也可一页页的扫描，注意力集中于重要字眼 如斜体字或粗体字等。如此就能很快的看完全篇，获得完整印象。略读的程序是：首先以最快的普通速度阅读开头的一二段，应做 到一字不漏。阅读开头几段是了解一下全文的大意， 背景，文体风格, 口吻语气等。在第三和第四段中，便只需要阅读关键句子，当然要抓 紧的是段落大意。如果能做到这一点，有时只需要用眼睛粗略的扫一 下全段，挑出一两个重要的词，词组就可以了。结尾的几段因为经常 含有总结性的内容，恐怕要
11、读得更充分些。略读的重要性在于要以最 快的速度或的作者想要表达的主要观念，而不应对故事情节发生兴 趣。略需要训练，开始略都时，阅读速度往往不比普通阅读速度快多 少，必须重复练习，直至达到某种目标略读有困难的人，可以连续多次略读同样的文章，这种简单的联 系非常有效。略读训练的最终目标是 4倍于最初的速度。略读在查找资料方面有很好的用途 -有时略读只是为了找到针 对某个问题的答案，这时，可以在脑子中带着这个问题通过略读有关 材料找出答案。略读并不是任何时候都可以使用的，也并不能取代普通阅读和精 读，但他是一种能够用于多种场合的阅读技巧。略读是应注意的几点：1 .养成读书先读序目的习惯，根据各类序文的重要程序和阅读目的，采取不同的态度和方法，并从目录中了解该书的全貌，根据需要 挑出一些章节来读。2 .根据工作和学习的需要查阅有关参考书籍，如各级官员的演 讲，科技人员写论文，教师讲课找参考资料参考书，都可以根据自己 的需要进行略读。3 .对不同类型的书，采用不同的阅读方法。如对知识型的书，作 中重点摘要笔记；对小说，了解主要任务的主要思想；对评论性文章, 抓住重要观点和材料。阅读能力只有通过不断训练才能提高。因此要坚持不懈的训练， 大量练习。通过训练是您达到更加有效而愉快地阅读技巧。 7