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说课-教案吧http:/ 2、掌握歌曲中八分附点节奏的弱起以及二声部旋律合唱的初步练习。教学流程： 接下来，我想详细地说说我的教学流程，教学流程分四大板块，采用板状教学模式。聆听歌曲小小少年。歌曲小小少年是德国电影英俊少年中的主题歌，歌曲旋律激荡。充满了少年的豪气与勇敢之情。复听歌曲，说一说你听到歌曲后的感受。1、 看一看歌曲中用得最多的节奏是什么？用笔画出来。2、 听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，那种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱）3、 聆听这是什么声音？（播放老师用双响筒模仿的马蹄声）请同学们拍一拍，你能用学过的音符记录这一节奏吗?4、 附点八分音符：在八分音符的基础上，延长把八音符的一半。 1、 复听歌曲，说一说歌曲的演唱形式？2、 跟琴学唱歌曲的第一声部。学唱重点：感受歌曲的弱起节奏。3、分组练习，借助口琴，演唱歌曲二声部部分的第一声部曲谱。1、 借助口琴，学唱歌曲第二声部。2、 分组合唱歌曲。巩固旋律的曲调。3、听歌曲范唱，跟唱各声部旋律。4、合唱歌曲。5、在课下，试着用口琴二声部合奏歌曲。精品教师文档分享