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年级 数学导学案系列 编号 班级 姓名课题 8.3 用二元一次方程组解决实际问题主备： 审核： 时间： 年 月 日 第 周【学习目标】1.能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组 2.经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型【课堂前置】 2.列方程组解应用题的一般步骤是什么？3.试一试：悟空顺风探妖踪，千里只用四分钟；归时四分行六百，风速多少才算准？【合作探究】活动1.典例精析：教材P99页探究1活动2.跟踪训练1.某班将举行“消防安全知识竞赛”活动，班长安排小明购买奖品，下面是小明买回奖品时与班长的对话情境：问题：两种笔记本各买了多少本？小明为什么不可能找回68元？活动3.课堂小结这节课你有哪些收获？【课后作业】1.某工厂第一车间比第二车间的人数的五分之四少30人，若从第二车间调出10人到第一车间，则第一车间人数是第二车间人数的四分之三，求两车间原有多少人？2.请你阅读下面的诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数，三只栖一树，五只没去处，五只栖一树，闲了一棵树，鸦树共几何？”求出诗中鸦为几只？树为几棵？