七年级语文下册《诗两首》同步练习4人教新课标版.docx

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1、诗两首 同步练习1.选出加点字注音有误的一项( )A.欺骗(p i Un) 忧郁(y立)来临(1 f n ) 镇静(z h 6 n )B.瞬息(s h u n ) 怀恋(1 i Un)涉足(she)丛林(c o n g )C.幽寂(y 0 u )伫立(z h ) 足迹(j i ) 诱人(you)D.萋萋(q i ) 污染(& n ) 叹息(t a n )路径(jin)2. 对“它荒草萋萋,十分幽寂”中加点字解释正确的一项是( )A. 形容冷落萧条,昏暗寂静B. 形容草长得茂盛的样子,幽雅寂静C. 凄惨悲痛,幽雅寂静D.形容草长得茂盛的样子,昏暗沉静3. 下列诗作不属于普希金的一项是()A. 自

2、由颂B. 祖国C. 致大海D. 致恰达耶夫4. 下列诗句节奏划分有误的一项是()A.心儿/永远/向往着/未来B.我/在/路口久久伫立C.它荒/草/萋萋,十分/幽寂D.我将/轻声/叹息/将/往事/回顾5. 填空题。( 1)假如生活欺骗了你的作者是(国)著名诗人。他 和的发展影响很大。他的代表作是“生活的百科全书”。用心爱心专心4( 2)未选择的路的作者 是一位独具风格的 (国)现代诗人。他吟唱着20 世纪的音调,又接近于传统诗的诗体;他的诗富于 和,同时又有浓厚的乡土色彩。6. 解释下列诗句加点词的意义。( 1)我在那路口久久伫立。( 2)忧郁的日子里需要镇静。阅读文段,回答问题。假如生活欺骗了

3、你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。7. “一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一会儿”来代替,为什么?8. 从全诗中找出两组反义词。9. 从全诗中找出一组同义词。10. 对末节诗理解有误的一项是(A. 末节诗是诗人笑对苦难和忧郁的心声,劝说的口吻里,充满了关爱的情感。B. “未来”写出了期待的美好,“现在”点示暂时的忧郁,“过去”意味着亲切的回忆。C. “永远”写出人们憧憬美好未来的天长日久,“瞬息”写出再大的“忧郁”不过是过往云烟。D

4、.这首诗应用豪迈铿锵的语气读出诗人所抒发的真诚的情感。11.对本诗赏析不正确的一项是( )A. 诗的前一段就像一位温厚的长者在低声嘱咐自己心爱的孩子,也像一位坦诚热情的成年人在勉励自己的忘年交的小朋友,不要被生活中暂时的不快所扰,不快的阴影终会消逝。B. 诗人并不满足于简单地告诫别人,因此,在第二段作了进一步分析,“心儿永远向往着未来”一句意蕴无穷。C.这首诗言简意赅,清新流畅。热烈深沉,富有人生哲理;人生犹如四季,寂寥冬月当 前,我们必须振作。D.这首小诗是诗人为邻居小女孩的纪念册题的,是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,与 诗人的自身处境无关。12. 对未选择的路这首诗赏析不正确的一项是( )

5、A. 诗人仅描绘选择,而不说面临的选择内容是什么,使此诗具有了内涵的开放性。B. 这首诗具有象征意味,读后让人深思。C. “我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。D. “但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返”说明选择其中一种意味着对另一种的放弃,选择时应当慎之又慎。4 诗两首1.D 2.B 3.B 4.C5. (1)普希金 俄文学 语言叶甫盖尼奥涅金( 2)弗罗斯特美 象征 哲理6. ( 1)形容长时间的站立。(2 )一定要。7. “瞬息”比“一会儿”时间更短,诗人的乐观就此体现了出来。提示:从时间长短上看,诗人把再大的忧郁当成是过往云烟,体现诗人的乐观。8. 快乐悲伤;永远瞬息。9. 悲伤忧伤10. D 11.D 12.C11. 12.

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