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1、山东省单县希望初级中学八年级语文下册 细菌的启示导学案（无答案）新人教版第一课时 教学目标1、识记并理解文中的生字词。2、了解细菌的性质和特点，把握文章的主题。二、自学指导1、作者简介：郑也夫，1950年生，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著 作有走出囚徒困境、代价论、信任论。22、解决生字词：砥砺（）（）巅峰（）儒学（）吝惜（）豁免（） su （） sheB （根li胸（）不卑不k dng （反刍（）喷嚏（.） 细腻（） 笨拙（） 奶酪（） 发ji 0） 繁 y & n （） 一小 zu o （） tu 6（）液理解词语。反刍 豁免 砥砺 不卑不.亢： 不瘟不火： 一招鲜吃遍天
2、: 一以贯之： 束手待毙： 得天独厚： 整体感知（1）通过 阅读文章，你知道细菌有哪些性质和特征?（2）细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面?（3）文章是按照怎样的思路演说的?你怎样理解作者对人类社会中的寄生态度?三、当堂训练 给下面加点的字注音。豁免（）喷嚏（） 奶酪（）摄取（） 残酷（）繁衍（）儒学（）2、下列各组词语中书写无误的一组是（)A.不记其数不PJ想象名副其实当之无愧B.踪迹谱系/、可匹敌偏辟乡村C.选择宿主为、手上拿不可思议D.得天独厚匪夷所思束手后死媒借3、下列问句不同于其他几句的一项是（）A、发生在细菌身上的变化是什么呢？是适应。B、什么叫寄生？所谓寄生就是吃别人，不劳动，不去捕食。C、要你命干吗？在你肚子里吃你，生活的挺好的。D、他们为什么能 够免疫？这就是我们刚才所说的