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1、整理和复习学习目标1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。3.掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。4.会运用所学知识解决简单的实际问题。学习重点1. 巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。2.培养学生解决实际问题的能力。学前准备教具准备：PPT课件。故事情节教学环节第一篇翻越加法山知识点1：100以内加法（不进位、进位）教材第81页第1题1.57+2=57+20=57+9=75+2=75+20=75+9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。（
2、2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。分析：运用100以内数的加法的计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考7和2只有在相同数位上时才能直接相1.597766779584（1）57+2的7和2可以直接相加，因为7和2都在个位上；75+20中的7和2可以直接相加，因为7和2都在十位上。（2）计算57+9，先算7+9=16，再看50+16=66；计算75+9是，先算5+9=14,再算70+14=84。第二篇趟过减法河知识点2：100以内减法（不退位、退位）教材第81页第2题2.57-2=57-20=57-9=75-2=75-20=75-9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。（2
3、）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。分析：运用100以内数的减法的计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考7和2只有在相同数位上时才能直接相减。2.553748735566（1）57-2和75-20中的7和2可以直接相减，因为这两个算式中的7和2同在个位或十位上。（2）计算57-9时，先用7与十位退1作17,17-9=8，十位退1后为4,40+8=48；计算75-9时，先用5与十位退1作15,15-9=6，十位退1后6,6+60=66。第三篇乘上括号车知识点3：两步加、减算式的运算顺序和计算教材第81页第3题说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54=67-8-50=38+（46+4）
4、=83-（27-20）=分析：不带小括号的两步加减算式要按从左到右的顺序进行计算；带小括号的两步算式要先算括号里面的，再算括号外面的。答案：13+7+54=7467-8-50=938+（46+4）=8883-（27-20）=76第四篇、成功解救知识点4：解决实际问题教材第81页第4题改编笼子里一共关了多少只羊？分析：从图画中知道了什么?一共有四个笼子，每个笼子有四只羊问题是什么一共关了多少只羊解决问题可以用同数连加的方法解决，可以数一数，还可以用连加、列表的方法等。答案：4+4+4+4=16（只）答：笼子里一共关了16只羊。布置作业1.完成教材第82页第1、2、3、4、5题。（集体订正）2.完成教材第83页第6、7、8、9题。3.完成教材第84页第10、11、12、13题。课堂小结1.本节课的学习，你有哪些收获？2.你对自己的学习满意吗？1.学生自己谈一谈。2.自己评价一下。