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精品资源教师王命勇学科几何年段初一年课题角的画法2时间年 月日教学目标1、使学生会画一个标准五角星2、处理角的计算的练习教学重点标准五角星的画法教学难点标准五角星的画法教学步骤（体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、 作业布置和预习等）教学方法 教学手段 学法指导欢迎下载一、复习：1、哪些特殊角可不使用量角器而利用三角板画出？2、不用量角器画75、120的角，其中120的角有哪 些画法？(60+60; 90+30; 180 60; 4X 30)二、新课学习例、画本书开头的五角星。让学生先观察一个标准五角星， 找出它的特征：如有些线段 相等，中心到各顶点的射线组成的角相等。画法：1、任画一个圆2、以圆心为顶点，连续画3600 + 5=72的角，角的边与 圆相交于5点。3、连结每隔一个点的两点，擦去多余的虚线，得五角星。教学方法教学手段教学步骤练习：P45 : 1、2三、练习册P11P12,主要是角度的计算及概念的判断和选 择题。四、小结：今天我们把几何的第二章内容一一线段、角就全 部学完了，它作为几何的基本章节，牵涉到了几何最基本的一些 图形、几何语句的表示和一些基本的计算、公理、性质等，这些 内容虽说不难，但很重要，是进一步学习的重要基础，希望同学 们课后回去要认真复习。五、作业：P46: 4 （双）、6、教学随笔