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1、个人资料整理，仅供个人学习使用3 / 2八年级下物理第七章第二节欧姆定律及其应用学案执笔人：于海洋审核人：何静编制时间：2012年3月16日 授课时间2012年3月32日学习目标：知识与技能:1、理解欧姆定律,2、通过分组实验,运用欧姆定律进行简单的计算。解决生活实际相关问题。得出串、并联电路中的电阻的定性关系,过程与方法:通过计算，学会解决电学计算题的一般方法。培养解答电学问题的良好习惯。情感态度与价值观：通过对欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学、用于探索的精神。学习重点 学习难点 课前展示 创境激趣理解欧姆定律并能进行简单计算理解欧姆定律（3min）（1min）上节课通过实验，我们得到了关
2、于电流、电压、和电阻之间的关系，你能通过一句话概况吗i 自主探究 （共20min）、展示汇报（共12min）活动一、学一学欧姆定律内容：（5min）1、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的2、数学表达式：3、变型公式1:根据4、变型公式2:根据5、符号的意义及单位:U ,得 R =RU ,得 U =RU 一电压一伏特（V）电流一 电阻 欧姆于1827年发表欧姆定律活动二、练一练欧姆定律应用（15min）q成正比，跟导体的电阻成试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为 880k Q,窗管的电阻和人体的电阻都比这个数值小的多，可以不计，使用时流过人体
3、的电流时 多少？ IS恁润属彩瘗睐杨尻赖It例。2、某实验中测得一个未知电阻的电压为6V,流过的电流为200mA，求该电阻的阻值广沟熠金富爱建谴净祸测。活动三、探一探电阻的串联和并联（12min）1、电阻的串联 实验现象：在相同电压的情况下，电路中接入一个定值电阻时灯泡的亮度寻找已知量和所求量。复杂电路画电路图并标出上述量。统一物理量单位。根据所求量选取适当的公式进行求解比接入两个电阻串联时灯泡的亮度 实验表明：（亮或暗）些。两个电阻串联起来比单独一个电阻对电流的阻碍作用 （大或小）串联的两个电阻，总电阻比任何一个分电阻的阻值都 。结论解释：多个电阻串联起来，相当于增加了导线的 ,所以总电阻比分电阻 。2、电阻的并联实验现象：在相同电压的情况下，电路中接入一个定值电阻时灯泡的亮度比接入两个电阻并联时灯泡的亮度 （亮或暗）些，电路实验表明：两个电阻并联起来比单独一个电阻对电流的阻碍作用 （大或小）并联的两个电阻，总电阻比任何一个分电阻的阻值都 。结论解释：多个电阻并联起来，相当于增加了导线的 ,所以总电阻比分电阻 。实践创新：（4min）一个电熨斗的电阻是 0.1k使用时流过的电流是 2.1A,加在电熨斗的电压是多少?