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1、精品资源教案格式模版（ 数学）学科一章节（或单元）第（6 ）课时教案教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材年级：四年级课题多位数读、写课型练习课时教学目标知识与技能：能说出数的组成，掌握并巩固多位数的读法和写法。能比较熟练地读写多位数。过程与方法：利用学习的多位数读、写方法比较熟练地读写多位数。情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，结合读数内容，对学生进行爱生活、爱数学教育。教学重点掌握并巩固多位数的读法和写法。教学难点正确进行多位数的读、写。主要教法练习、讲解、探究。教学资源数位顺序表课件板书设计多位数的读、写七十一力平方米写作：720000 平方米一万一千零三十四米。写作：11034米
2、六亿零一百九十二万八千零三t五人。写作：601938035 人教学过程时间教学内容及教师活动学生活动欢下载5一、复习整理：1、整理整数数位顺序表 。2、一百万里有几个十万？是几个一万？几个一千万是一亿？十亿是几个一亿？最大(小)的X位数是几？二、复习多位数的读、写法1、练习读数。(随机的出题，培养学生的灵活性。)(1) 口答，“练习一”第1题。读读下列各数，在小组中交流是怎样读的？依次说出整数的各个数位，并分级说出各级的数位。同桌相互提问：针对数位顺序表第X位是什么数位？ X位数的最高位是什么数位?143925085904003106000608020700505043200652357843
3、4343007430804300171000300705读读下列各数，在小组中交流是怎样读的?(2)指名读一读，及时进行纠正。针对 学生出现的问题进行适时的强调。2、写出下面各数。A、故宫占地面积是七十二万平方米。B、马里亚纳海沟是地球上的最低点，从海 平面到沟底深一万一千零三十四米。C、第一次人口普查，全国人口总数是六亿 零一百九十三万八千零三十五人。针对学生出现的问题，教师及时的进行强 调。三、综合练习：1、读出下面各数：“练习一”第2题。 出示：A、日冕是太阳大气的最外层，温度 高达 2000000c 。B、蓝鲸重 150000 - 200000 千克，胃口学生写后，说说怎样写一个多位数
4、?极大，一次可以吞食磷虾 200万只。2、写出下面各数，“练习一”第3题。A、每年有占世界出口总量一半以上的石油 从霍尔木兹海峡运出，每天约运出二百七十万吨，最多时可达四百万吨。B、人体分布着大大小小的血管，要将它们 连接起来有十万千米长，是赤道长度的2.5倍。C、地球与月亮相距约为三十八万四千千 米。3、讨论：你是怎样读数、写数的？读数和 写数时要注意些什么？强调方法。4、填空：在64002780 中，个级上的数是（），表示有（）个（）,万级上的数是（），表示有（）个（）5、老师拿九张数字卡片，在黑板上任意组 成一个位数不确定的多位数，指名读或集 体读。6、听写：写后订正。7、根据下面各数中
5、0的读法，选择正确答学生在小组中读数，互相交流，加深对于读数方法的掌握。案。3045000503000450040343050003050004500304054000034030050一个0也不读。B、只读一个 0 C、要读两个017强调有0时的读法，培养学生熟练读数的 能力。4、分小组活动：由本小组成员出题互查对 知识掌握情况。四、课堂总结：通过这一节课的练习，你有哪些收获？1、分级；2、从高向低读（写）；3、“0”的处理。个级2780 ,有2780个一;万级6400 ,有6400个万。学生明确方法后，由学生自己到前面组数，学生读书。请一名学生说数，其他学生写在本子上学生用手势表示。小组成员出题互查对知识掌握情况。学生从知识、能力、感受等方面进行总结。4